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冀教版 一年级数学 上册(教学设计 教案与教学反思）第五单元 10 以内数的加法与减法 第五单元 10以内的加法和减法 第11课时 有趣的数字 整体感知： 有趣的数字这是一节实践活动课。介绍了各种有趣的数字，包括印刷体、手 写数字、中国数字、计数器上的数、以及古代石块和结绳记数等内容。还安排了 用小棒（火柴棒）拼方块字的游戏。 教学内容： 教材54—55页。 教学目标： 知识与技能：丰富学生对数字的认识，了解古代记数的简单知识。 过程与方法：通过丰富有趣的例子和小棒拼数字，了解数学在日常生活中的 作用。 情感态度与价值观：通过游戏活动感受有趣的数字在生活中的作用，体验数 学学习的乐趣。 教学准备： 课件、实物、比赛实况。 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 交流空间 情 学生交流汇报 在运 出示篮球比赛实 培养学 生仔细 景 动员的背心上，记分 况，看到那些地方 观察，发现数学 创 牌上都有数字，它们 用到了数字。 信息的能力。 设 的写法不同。 交流、汇报 教师在黑板上出示 通过书 写认识 第一行数字不容易 印刷体和手写体 1 印刷体、手写体 写，第二行数字写起 —10的数字。让学 数字。 探 来很容易。 生书写后说说感 了解古代的记 究 交流汇报 受。 数方法。 与 说一说自己的感受。 要求学生先读再 体 （方法古老……） 写。教师肯定难写 让学生认识、书 验 交流汇报 的是印刷用的数 写中国数字。 有 1—10 的汉字。写 字，容易写的是小 让学生 认识方 两遍展示给大家。（加 朋友要写的数字。 块字，会用电子 冀教版 一年级数学 上册(教学设计 教案与教学反思）第五单元 10 以内数的加法与减法 星） 出示知识窗中的图 表和计数器。 学生交流汇报：屏上 画，让学生用现代 通过用 小棒拼 有数字，是方块形。 记数法记数。介绍 数字的游戏，让 能计算、计时。 古代用石块和结绳 学生体 会到数 计算展示 记数法。分组用贴 字的乐趣。 学生交流汇报。我拼 花片，用石块和绳 了一个数字 8，去掉 子打结法记数练 中间的小棒就是0 习。出示古诗 去掉右上面一根小棒 一去二三里， 就是6…… 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十只花。 读古诗发现了什 么？让学生拿出准 备好的电子表或计 算器，观察后发现 了什么？ 游戏：放音乐，带 领学生用小棒摆方 块字，音乐停止， 把自己的摆法和同 学们说一说。 课堂小结： 提问：今天我们上了一节愉快的数学课，你能说说学会了什么吗？先跟同学 说说，再跟老师说说。 教学反思： 0 1 2 3 4