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《科学研究凸面镜成像》 《科学研究凸面镜成像》 《科学研究凸面镜成像》 《科学研究：凸面镜成像》 课题科学研究凸面镜成像讲课教师四川省内江市资中县球溪高级中 学黄璜教材八年级物理第四章第五节一、教材剖析本节选自义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册，是初中物理光学的重要内容，凸面镜成像又是初二物理知识的要点，本节既是学习凸面镜成像原理，又是进一步学习眼睛成像和照相机等仪器原理的基础，是一节集物理现象、物理看法、物理规律于一体的课。 二、学生剖析经过上节课的学习，学生已经知道了光的折射规律。但因为初二的学生认知能力还比较低，对知识的归纳归纳以及迁徙能 力还不强。 所以要把折射规律和凸面镜成像联系起来还比较困难。 关于凸面镜也不过知道它叫放大镜，能把物体放大，但对凸面镜能成 减小实像和放大实像他们是知之甚少的。 三、教课目的依据全面提升学生素质的整体目标与课程标准的要求以 及学生已有的认识基础，我确立了本节的教课目的以下 1、知识目标 1 知 道什么是凸面镜，以及凸面镜对光芒的汇聚作用。 2 知道凸面镜的光心、焦点、焦距和主光轴 3 经过研究性实验得出凸 透镜成像的规律。 2、能力目标 1 培育学生的察看能力 2 经过学生自己拟订实验计划， 进行实验操作和总结实验规律，培育了学生实验能力和剖析问题解决问题 的能力，以及组织协调能力。 3、感情与价值目标 1 经过研究凸面镜成像规律