《幼儿园管理》网上作业题及答案.docxVIP

《少儿园管理》网上作业题及答案 1： [论述题 ] 20.请剖析马斯洛的需要层次理论及对少儿园管理工作的启迪。 参照答案： 1）马斯洛是美国行为科学家，西方人本主义思想的重要代表人物。他提出了需要层次理论。 2）该理论以为：人类有五种基本需要，各样需要之间拥有层次关系，这五种需要由初级到高级形成一 个阶梯，挨次是：生理需要、安全需要、爱的需要、尊敬的需要、自我实现的需要。他以为只有在各级需要挨次获得知足的基础上，才会产生更高一级的需要。 （ 3）启迪：在少儿园管理工作中，领导者应和员工多接触多交流认识他们不一样的需要，依照需要层次理论采纳不一样的举措来激发组织成员的动机，从而提升其工作热忱和踊跃性，增强他们对少儿园的归属感和满意程度。 2： [论述题 ] 19.请联合少儿园本质谈一谈为何管理学既是一门科学又是一门艺术。 参照答案： 科学是反应事物内在规律性的理论系统，艺术是指重申个人经验和娴熟程度为基础的技巧与技艺。（ 1）管理学是一门科学，由大批的学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成。可是，它并不是一门精 确的科学，在认识管理活动内在规律的过程中形成的看法、原则、方法和制度等不行能像自然科学原理和定理那样经过实验加以提炼和考证。所以，管理科学不可以为管理者供给解决全部问题的标准答案，一定要联合本质状况。 2）管理活动是一种协调被管理者的业务活动的活动。因为波及到活生生的人，他们是管理的主体，人的思想感情等必定发生互动。所以，不行能像自然科学那样谨慎，而是要求管理者在管理活动中灵巧运用管理理论，对详细问题进行详细剖析。也就是说，管理与个人的经验和娴熟程度有关，与本部门的本质状况有关，与协调有关，所以，管理又是一门艺术。 3）作为少儿园的领导者，应当仔细学习管理理论，并将其和少儿园的本质状况联合起来，同时也应当 意识到管理作为一门和人打交道的学识需要技巧，应在自己的工作中注意这方面的经验总结和技术技巧的培育。 3： [论述题 ] 18.请简述科学管理的四大基来源理。 参照答案： （ 1）成立一门严格的科学；（ 2）科学精选工人；（ 3）对工人进行科学的教育、训练和培育；（ 4）管理部门和工人之间进行亲近无间的友好合作 4： [论述题 ] 17.请列举三位行为科学管理阶段的代表人物。 1/17 参 考 答 案 ： 梅 奥 、 马 斯 洛 、 赫 兹 伯 格 。 5： [论述题 ] 16.请简述泰罗的科学管理思想。 参照答案： 1）科学管理的目的和中心是提升劳动生产率。 2）全部管理问题都能够并且应当采纳科学方法，才能提升劳动生产率，高度标准化的工作程序和操作方法是实现工作的最正确方式。 3）要使工人掌握标准化的操作方法，一定精选第一流的工人，并按高标准对工人进行培训，提升其工 作水平。 4）要为工人的工作供给标准化条件，使用标准化工具、机器和资料，并使工作环境标准化。 5）推行有差其余计件薪资制度。 6： [论述题 ] 15.请简述法约尔提出的管理的五个基本职能。 参 考 答 案 ： 计 划 、 组 织 、 指 挥 、 协 调 、 控 制 。 7： [论述题 ] 14.计划职能 参照答案： 计划职能是指管理者为组织的将来确定目标和提出达到这一目标的方法、步骤和管理活动。 8： [论述题 ] 13.管理过程 参照答案： 管理过程是指为实现预约的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。 9： [论述题 ] 12.双因素理论 参照答案： 双因素理论是管理学家赫兹伯格的看法，以为个人对工作的态度（或许对工作能否满意）在很大程度上决定工作的成败与效率。发现致使工作满意的事件大多与工作内容与工作自己这些因素致使员工把工作直接与工作成就联合起来，从而对工作起激励作用。赫兹伯格把它称为“激励因素”。与工作不满意相连的因素主要与工作环境有关，这种因素不可以直接起激励员工的作用，可是能够预防员工的不满，称为“保健因素”。 10： [论述题 ] 11.管理 参照答案：管理是对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到既定组织目标的 过 程 。 11： [ 单项选择题 ] 2/17 10.以下不属于温勒区分的领导方式是 ( ） A ：专制作风 B：平和作风 C：民主作风 D ：听任作风参照答案： B 管理是对组织所拥有的资源进行有效 的 计 划 、 组 织 、 领 导 和 控 制 ， 以 便 达 到 既 定 组 织 目 标 的 过 程 。 12： [单项选择题 ] 9.任何组织均应依据环境的变化来选择适合的管理方式”，这是 ( )理论学派的看法。 A ：工理论 B ：人际关系 C：双因素 D ：权变 参照答案： D 管理是对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到既定组织目标的 过 程