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仁爱初中英语八上《Unit3Topic1Whatx27syourhobby》word教案D(1) 仁爱初中英语八上《Unit3Topic1Whatx27syourhobby》word教案D(1) PAGE / NUMPAGES 仁爱初中英语八上《Unit3Topic1Whatx27syourhobby》word教案D(1) Topic 1 What ’s your hobby? Section D . Material analysis 该部分是本话题的最后一课时。主要活动为 Grammar、Functions 的小结和 1。要求 教师通过设计不同形式的活动来引导学生自己总结整个话题的语法 used to do sth 和表示 兴趣爱好的功能句 I enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing 。通过学 生互动操练，复习并巩固 Sections A-C 所学的知识，并能将所学运用到实际生活当中。 . Teaching aims Knowledge aims ： 1. 能根据音标正确拼读如下词汇 : everyday, snake, owner, comfort, pig, bath 等。 2. 复习总结本话题的单词和短语如: hobby, poem, coin, lazy, ugly, used to do sth ， enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing 等。 能熟练谈论表示兴趣爱好的话题。 能听懂表示兴趣爱好及水平相当的话题。 能够将本话题所学内容和以前所学知识相结合， 在日常生活中谈论有关兴趣爱好的话题。 能够读懂生词含量不超过 5%的有关兴趣爱好的文章，并能够有自己的观点及看法。 能根据所学内容写出自己及朋友的兴趣爱好。 Emotional aims ： 初步感受、协调在和小组合作的时候的独立性和集体主义。 在采访朋友爱好的时候学会理解和尊重跟自己不一样的爱好，并学会选择有益于身心发展的兴趣爱好。 . The key points and difficult points Key points  ： 1. 强化  used to do  的用法，要求每个学生都能简单应用  used to do sth  。 2. 巩固  enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing  的应用。 Difficult points  ： used to do 各种形式的正确应用。 . Learning strategies 1. 通过对 Sections A-C的复习自己总结出重点语法和功能用语 , 通过自己动手参与过 的事情印象更加深刻。 2. 在课堂上也可以用 used to do sth来总结和反思自己过去的不足，这样可以帮助 你改 掉坏毛病，更快进步。 将同学们的爱好和自己的爱好相比较，通过比较扬长避短。 . Teaching aids Computer multimedia projector . Teaching procedures Interaction Step Student activity Teacher activity pattern 1. The whole 1. Focus their 1. Greet students ready class work attention for 2. Group work on the teacher. learning. and 2. Read through 2. Provide students 3 individual Sections minutes work A-C. Write down to read through some words, phrases Sections and sentences on A-C. Ask them to the underline 3. Group work paper. or write down the key points they think. 3. Put the six notebooks 3. Ask students to share together, and the number notes in groups. all the words, Number these words, phrases phrases and sentences. or some sentences. If all the six 4. Group work members writ