2017一年级上册数学第一单元教案.docVIP

2017一年级上册数学第一单元教课方案 2017一年级上册数学第一单元教课方案 2017一年级上册数学第一单元教课方案 2017 人教版一年级上册数学讲堂教课方案方案 第一单元 第  1 课时  主备人：龚效斌  投放日期  2017年7月  25 日 课题：数一数 教课内容：第 2—5 页 教课目的： 在计数物件数目的活动中，初步认识学生对数数的理解状况，使学生初步学会数数的基本方法。 帮助学生认识学校的生活，感觉数学与生活的联系，激发学习兴趣。 对学生浸透思想道德教育，并逐渐养成认真察看的优秀习惯。教课要点：初步掌握数数的方法。 教课难点：能正确数出图中事物的个数。教课方法：合作议论 指引发现法 教课过程（一次备课）： 一、创建情境 提出问题 教师：同学们，此刻你们已经是小学生了。 在此后的日子里你们要和老师一同学习好多的数学知识。 数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢！ 大家有信心学好数学吗？ 教师：学习数学第一要会数数，你会数数吗？那你能从 1 数到 10 吗？数数 看。 二、探究新知 激发察看兴趣 教师 ( 多媒体课件显示 ) ：这是一所美丽的小学校。 今日是开学的第一天， 小 朋友们高快乐兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？自己先看一看。 教师：把你看到的和你的同桌说一说。 教师：谁来说一说这幅图上都有些什么？还有什么？ 指引学生逐个数出数目是