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学科
语文
年级/册
二年级
教材版本
部编版
课题名称
第三单元《中国美食》
难点名称
识记与美食有关的词语,了解美食制作的方法。
难点分析
从知识角度分析为什么难
识记与美食有关的词语,了解美食制作的方法。
从学生角度分析为什么难
二年级的学生认知水平还不够高,缺乏生活经验,理解起来较难。
难点教学方法
识记与美食有关的词语,了解美食制作的方法。
教学环节
教学过程
导入
1.课件播放《舌尖上的中国》片段,让学生欣赏。
同学们,看了刚才的短片,你有什么感受?
2.今天老师就带领大家一起走进中国美食的世界,领略中国饮食文化的魅力。
3.板书课题。让学生齐读课题。
知识讲解
(难点突破)
二、初读课文,识记生字词。
1.让学生看菜单,圈画生字,借助拼音读准生字字音。
2学生小组合作,交流生字词学习方法。
3.检查自学情况,教学生新字。
(1)指认生字,交流识字方法。
(2)开火车认读生字。
(3)用生字组词。
4.指导学生书写。
仔细观察生字在田字格中的位置,说出怎样才能写好这些字。
教师范写,学生观察、描红、临写。
5.知道学生利用字典查出与“水”“土”“木”“金属”及“说话”等相关的字。引导学生发现并总结归纳汉字构字的规律。如与“水”有关的字“海、河、淋、浇、洒、湖、波、浪”等,它们都以“氵”为偏旁。
课堂练习
(难点巩固)
1.学生齐读课文。了解课文中的美食。
(凉拌菠菜 香煎豆腐红烧茄子 烤鸭 水煮鱼 葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇蒸饺 炸酱面小米粥 蛋炒饭)
2.学习课文内容
(1)课文中一共介绍了几种美食、其中主食有几种?菜肴有几种?各分别是什么?
(课文中一共介绍了11种美食,其中主食有4种,分别是蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。菜肴有7种,分别是凉拌菠菜 、香煎豆腐、 红烧茄子、烤鸭、 水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。)
(2)课文中的美食共体现了几种烹饪方式?
(课文中的美食体现了拌炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮10种烹饪方式。)
(3)课文中的美食你吃过哪些?
(4)说一说课文中的食物分别需要用到哪些烹饪方法?
(拌菠菜 、 香煎豆腐 、 红烧茄子、烤鸭 、 水煮鱼、葱爆牛肉、小鸡炖蘑菇、蒸饺、 炸酱面、小米粥 、蛋炒饭用的烹饪方法分别是:拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、煮、炒。)
小结
谈谈自己接触的美食有哪些?烹饪方法是什么?
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