《抽象函数求定义域》教学设计教学目标.docVIP

《抽象函数求定义域》教学设计教学目标.doc

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“抽象函数求定义域” 微课设计脚本 项目 信息 对应课件 预计时长 片头 人教A版高中数学必修一 “抽象函数求定义域”,廊坊市大城县第一中学王志海 第1张 9秒 环节一问题驱动,激发兴趣 师:同学们,大家好!我们这节讲求抽象函数的定义域,抽象函数是指没有给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数特征的式子的一类函数。本节学习目标有2个,1.理解函数定义域的概念2.掌握求抽象函数的定义域的方法。 第2张 24秒 环节二小组合作,一探究竟 出示探究内容和结论 师:同学们,函数的定义域是自变量x的取值范围。我们研究函数往往先从函数的性质入手,函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性。研究函数时应树立定义域优先原则,这在以后的很多题目中都有所体现。下面我们探究一下抽象函数定义域的求法,因为就是用代替了中的,所以的取值范围和中的的取值范围相同。若已知函数的定义域为,则函数的定义域是指满足不等式的x的取值范围;若已知的定义域是,指的是,要求的定义域,就是求时的值域。 第3、4张 35秒 环节三示范讲解,查漏补缺 例题讲解 师:下面我们讲解例题,求下列函数的定义域。 例1.已知函数的定义域是,求函数的定义域。解析:在同一对应法则下中的和中的的取值范围相同。解:由已知的定义域是即,所以对于应有,所以,所以的定义域是。 例2. 已知函数的定义域是,求函数的定义域。 解析:函数的定义域是x的取值范,在同一对应法则下中的的取值范围和中的的取值范围相同。解:由已知的定义域是,即中应有,所以,所以的定义域是。 例3. 已知函数的定义域是,求函数的定义域。解析:函数的定义域是x的取值范,在同一对应法则下中的的取值范围和中的的取值范围相同。解:由已知的定义域是,即中应有,所以,所以中的的范围也为,即,所以的定义域为。 第5、6张 220秒 环节四巩固总结知识 巩固总结知识 师:我们下面总结一下,求抽象函数定义域应遵循以下2个原则:1.函数的定义域是x的取值范围;2.同一对应法则下,整体的范围是相同的。 第7张 50秒 环节五结束语 谢谢观看 第8张 2秒

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