高三生物教案：《用高倍显微镜观察叶绿体的囊状结构和细胞质的流动》教学设计.docVIP

　　观察叶绿体： 　　1．实验原理 　　高等植物的叶绿体存在于叶肉细胞中。叶绿体一般是绿色的，一般呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍镜观察它的形态和分布。 　　2．材料用具 　　4．注意事项 　　若用菠菜叶做实验材料，则一定要使叶片的下表皮稍带些叶肉，因为叶绿体主要存在于叶肉细胞中。制作临时装片时，一定要缓慢盖上盖玻片，以免临时装片中产生气泡。 　　思考：显微镜的放大倍数是50倍，是指物体长度放大了50倍，还是物体的表面积放大了50倍？ 　　（提示：显微镜的放大倍数是指被观察物体的长度或宽度被放大的倍数。） 　　观察细胞质的流动： 　　1．实验原理：活细胞的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。 　　2．材料用具 　　4．注意事项 　　（1）为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或观察时提高盛放黑藻的水温，也可切伤一小部分叶片。 　　（2）用低倍镜观察时应找到靠近叶脉部位的叶肉细胞，因为此处水分充足，细胞质流动更明显。 　　思考：植物细胞的细胞质处于不断流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？ 　　（提示：有利于细胞和生物体各项生命活动的正常进行。） 　　扩展阅读 　　第2节细胞的多样性的统一性 　　第1课时使用高倍显微镜观察几种细胞 　　1．使用显微镜一定要严格按照取镜→安放→_______→压片→观察的程序进行。 　　2．下降镜筒时，一定要用_________眼从_________注视物镜，使之接近玻片，但又要防止镜头触头触及玻片。否则会压碎玻片和损坏物镜（10×物镜的工作距离为0.5~1cm）。 　　3．使用高倍物镜时，必须先在______________将物像移到视野的_____________，然后换用___________________。因为低倍镜放大倍数_________，但视野_________，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜放大倍数_________，视野_________，在玻片不动的情况下，高倍镜看到的只是低倍镜视野的_________部分。 　　4．换高倍镜时，千万不可将镜筒升高，正确的做法是直接转动_____________，换上_______即可。 　　5．换高倍物镜之后，视野变________(暗、亮)，可以通过改变___________和________来调节亮度。用调焦，使模糊的物像变清晰。 　　6．制作临时装片时，材料要_________(多、少)，切片要（厚、薄）。盖上盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成_________角，防止装片中产生___________，影响观察。 　　7．本实验得到的结论：___________________________________________________。 　　例1．使用高倍显微镜的观察顺序是（） 　　①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止②转动转换器，使高倍镜对准通光孔③在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央 　　A．①②③B．③②①　C．②③①　D．③①② 　　例2．用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（） 　　例3．下图甲是显微镜下看到的变形虫，乙是显微镜下看到的叶表皮的一部分细胞。据图回答下列问题 　　⑴写出图甲中数字代表的名称：①②③ 　　⑵图乙中④代表的细胞名称是，此细胞特有，其余与变形虫细胞结构基本相同，由此反映了细胞的性和性。 　　⑶在高倍显微镜下观察甲与乙，在具体操作上有何区别？ 　　一．选择题 　　1．用低倍镜观察某一细胞时，如要换上高倍镜观察，首先需要调节（） 　　A．装片的位置B．粗准焦螺旋 　　C．转换器D．细准焦螺旋 　　2．用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（） 　　A．左上方B．左下方 　　C．右上方D．右下方 　　3．用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（） 　　A．目镜5×物镜40×B．目镜10×物镜15× 　　C．目镜5×物镜10×D．目镜10×物镜40× 　　4．一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用（） 　　A．甲与丙B．甲与丁 　　C．乙与丙D．乙与丁 　　5．换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（） 　　A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋 　　C．用凹面镜D．转动转换器 　　6．用高倍镜观察没有染色的人的口腔上皮细胞时，正确的操作是（） 　　①用平面镜②用凹面镜③缩小光圈④放大光圈 　　A．①③B.①④C.②③D