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浅谈如何用音乐活跃语文课堂 浅谈如何用音乐活跃语文课堂 语文和音乐同是小学所开设的科目， 一直以来在人们的传统观念里， 两者有 着“云泥之别”。在学生心里，语文是重要的，同时也是乏味的，而音乐是一门 有趣的“副科”。但其实音乐是语言文字的延伸，是人类的第二种语言。孔子说： “兴于诗，立于礼，成于乐。”一个人的修养从学诗开始，自立于礼，完成于学 乐。可见音乐作用之大。 把音乐合理地运用到小学语文教学中， 就能起到很多的 积极作用，让语文课堂变得生动活泼，让不再学生感到乏味。 一、利用音乐，导入新课 良好的开始是成功的一半， 好的课堂导入是教学成功的一半。 无论怎么导入， 都是为了使学生集中精力， 激发他们的学习兴趣。 利用音乐导入， 就是一种很好 的办法。音乐可以怡情，根据课文内容，可以导入或抒情，或轻快，或悲伤，或 高昂的音乐，这样有利于吸引学生的注意力，调动学生的情绪，渲染课堂气氛。 在教学《卖火柴的小女孩》一文时，在导入时，我播放了歌曲《你别问这是 为什么》，让学生认真倾听歌词