三年级语文上册：《孔子拜师》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册：《孔子拜师》教学设计 教学目标  1．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。  2．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。  3．学会借助课外资料学习语文。  教学重点  了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。  教学难点  懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足，为人真诚无私、尊敬师长。  课前准备  1． 多媒体课件。  2． 我心中的孔子我心中的老子表格。  第一课时  情景导入  1．谈话：  同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子  （板书：孔子，并正音：子读zi）  2．学生展示搜集的孔子资料：听了有关孔子的介绍，你想说些什么？  3．引入：为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家？学了《孔子拜师》这篇课文，就能揭开这个秘密。（放动画朗读）  初读感知  1．初读课文，感知课文大意：课文讲了些什么？  2．寻求答案，找找孔子拜师的原因。  研读感悟