(完整版)《小数的读法和写法》参考教案.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《小数的读法和写法》参考教案 教学目的 1．理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法． 2 ．培养学生类比、迁移和归纳总结的能力． 3．培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质． 教学重点 理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法。 教学难点 能熟练、正确地读写小数． 教学步骤 一、复习引入 1、读出下面各数： 234 7093 31 10000 38950 0 ．7 2、回忆一下：你是怎样读出这些数的？整数的数位顺序是什么？（个位、 十位、百位、千位……） 整数的计数单位依次是什么？（一〈个〉、十、百、 千） 3、试着读出下面的数： 2.78 55.2 0.46 35.9 你是怎样读的 ?这些小数表示什么 ? 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 4 、导入：小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序排列起来， 这节课我们就来研究一下小数的数位顺序． 二、探究新知： 1．教学小数的数位顺序表．演示课件（数位顺序表） ①教师提问： 看整数数位顺序表， 你认为小数的数位应在什么位置上？ （在 整数部分的右侧）中间怎样区分呢？（用小数点隔开） ②教师提问：我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之 一……，那么，十分之一表示小数部分有几位小数？（有一位小数）所以十分之 一就在小数点后的第几位？ （第一位） 它所占的位置叫做十分位， 计数单位就是 十分之一． ③引导学生思考：你能推测小数部分的第二位是什么吗？为什么？ （小数部分的第二位是百分位， 因为它表示有两位小数， 计数单位是百分之 一．） ④教师提问：谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单 位？ （千分位——千分之一；万分位——万分之一；十万分位——十万分之一；