(完整版)《小小一张纸》教学设计.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《小小一张纸》教学设计 教学目标： 1、 通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。 2 、 通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养 成节约用纸的好习惯。 3、 了解节约用纸的方法。 教学重难点： 懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法 。 课前活动准备（体验） ： 1、小调查：一天的用纸量 2 、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？ 3、观察生活中的浪费纸的现象。 4 、搜集节约用纸的好办法。 课前交流 目的：①纸和树有联系 ②拉近了与孩子们的距离，缓解了紧张的气氛 今天，老师给小朋友们带来一首好听的儿歌呢，它的名字叫《大树妈妈》 。咱们一 起来唱一唱，会唱的小朋友伸出你的小手，跟着老师一边拍手一边唱歌。 从儿歌中你看到了什么画面？ 这节课我们就来上一节和大树妈妈有联系的课。大树妈妈最喜欢上课守纪、积极 回答问题而且声音洪亮的同学了，大树妈妈说了：凡是表现好的同学就颁发一枚用旧 挂历纸做的小树勋章（教师出示小树勋章） 。 课中体验 活动一：纸的作用 。 目的：①纸的作用 A ：学生 今天还有一位神秘的朋友要和我们一起上课呢， 它是谁呢？有请它闪亮登场， 出示 纸宝宝。这就是我们要学习的新课——小小一张纸（板贴课题） 别看它只是小小一张纸，他的用处可大啦。 昨天，老师布置大家搜集用纸做的物 品，你们带来了吗？请你说出纸可以做成什么？ B:老师 根据学生回答评价 这个窗花可真漂亮， 通过同学们的汇报，老师发现用纸做成的物品还真不少呢 .你瞧 学习资料 精品 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 课件播放 （1）学习用纸：课本、画画本、作业本、图书角上的课外书 …… 这些都是我们学习中常用的东西， 由此可见：我们的学习可离不开纸 （课件出示）。 （2）生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币 ……. 这些东西是我们生活中经常用的，可见 我们的生活离不开纸 （课件出示）。 （3）美化纸：窗花、灯笼、壁纸…… 这些利用纸做的东西可以让我们的生活变得更加漂亮、有情趣，可见 纸可以美化我 们的环境。（课件出示）。 用纸做的东西还有很多很多，从以上的交流中你感受到了什么？ 板贴 纸的作用大 活动二：了解纸的来历，体会纸的来之不