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课题 1 常见的酸和碱 (第二课时)
学习目标
1.了解浓盐酸和浓硫酸典型的物理性质。
2.认识浓硫酸的腐蚀性,初步学会浓硫酸的稀释方法。
3.知道稀盐酸和稀硫酸的化学性质及其主要用途。
教学重点
酸溶液、碱溶液以及溶液的酸碱性。
教学难点
指示剂在酸性、碱性溶液中的颜色变化。
教学程序
师:实验室里一般储存浓酸还是稀酸?为什么?而实际使用时, 是用浓酸还是稀
酸?
生:一般保存浓酸,这样占的空间小。而实际使用时,通常用稀酸。
师:从试剂店购得的硫酸一般是 98%的浓硫酸 , 怎样把浓硫酸变成稀硫酸呢?
生:学生可能会说: “容易,只需加点水就可以了。 ”
师:这样操作可行吗?若不行是什么原因造成的呢?
师:板书:课题 1、常见的酸和碱
二、 常见的酸
1、 浓硫酸的腐蚀性及浓硫酸的稀释
师:演示教材第 51 页 [实验 10-3],(实验在玻璃片上做,实验后所有的物品仍放
在玻璃片上。)让学生填写表格:
实验 放置一会儿 结论或 启发
后的现象 原因
用玻璃棒蘸浓
硫酸在纸上写
字
用小木棒蘸少
量浓硫酸
将浓硫酸滴到
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一小块布上
生:根据现象,填写表格。
师:演示教材第 52 页 [实验 10-4] ,让学生填写下列表格:
手的感觉
分析
生:通过实验,填写表格。
师:如果将水倒入浓硫酸中,可能会出现什么现象?投影动画教材第 52 页〔实
验 10—5 〕,让学生分析产生这种现象的原因。
生:浓硫酸的密度比水的密度大,并且浓硫酸溶于水时放出大量的热。
师:小结浓硫酸的稀释方法:酸入水,沿内壁,慢慢倒,不断搅。同时强调,用
玻璃棒搅拌的目的是加快热量的散发,防止液体暴沸,发生危险。
师:从上述内容中你知道了浓硫酸的哪些物理性质?
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