人音版小学音乐三年级上册《草原上》教案新部编本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《草原上》教案 一、教材分析 《草原上》这首歌曲为 4/4 拍，羽调式，歌曲的音乐语 言十分简练，基本素材只有一个包含两个乐句的 8 小节乐段。 其节奏舒展，旋律优美，形象地勾勒出一幅风和日丽、绿草 如茵的草原风光，使人置身于一望无边的辽阔草原情景之 中。歌曲的第 2 至第 3 小节运用了七度大跳，抒发了牧民舒 畅愉快的心情，刻画了他们爽朗豪放的性格，倾吐了牧民对 家乡无比的热爱和赞美的情感。 二、教学目标 1.能够用舒展、甜美的声音有感情地完整演唱歌曲《草 原上》。 2.能够能过舞蹈创编活动感受蒙古族歌舞的音乐风格。 3.能够识读四分音符和二分音符，并能够时值准确地视 唱旋律。 三、教学的重点与难点 重点：能够有感情地演唱歌曲，感受蒙古族音乐风格， 识读四分音符、二分音符。 4 难点： 理解四分音符、 二分音符的时值，并能够拍击 4 × × × –︱× × × – ‖ 节奏。 四、教学准备 多媒体课件、钢琴、微视频 三、教学过程 1.导入新课 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 师：今天，老师要带领大家去一个美丽的地方，让我们 乘着歌声的翅膀启程吧。教师播放草原风光音乐视频，并带 领同学们做简单的蒙古族舞蹈的身体律动。 师：愉快的旅程我们暂告一段落，哪位同学知道我们这 节课来到了祖国的哪个美丽的地方？生： 大草原。 师：是的， 我们来到了美丽的内蒙古大草原。那里有一望无际的草原， 有蓝蓝的天、白白的云，蓝天白云下有奔驰的骏马、吃草的 羊群，放牧的牧民，还有美丽的蒙古包。今天，就让我们一 起来学习歌曲《草原上》 ，一起来感受内蒙古大草原的美丽 风光吧。 2.新授 （1 ）初听歌曲 师：就让我们再次乘上歌声的翅膀， 一起来聆听歌曲 《草 原上》，听一听，歌曲中演唱出了内蒙古大草原上的哪些风 光？聆听歌曲后师生讨论：歌曲中唱出了草原上的蓝天、阳 光、骏马、羊群。 （2 ）复听歌曲 师：歌曲唱出了草原上美丽的风光和美好的生活，我们 再来聆听歌曲，想一想，我们应该用怎样的声音表达歌曲的 感情呢？聆听歌曲后师生讨论：我们应该用自豪、舒展、甜 美的声音表达草原上的人们对家乡的赞美。 （3 ）音乐知识学习 师：歌曲唱出了草原人们对家乡美丽风光和美好生活的 赞美，我们带着这样的自豪的感情，用舒展的声音视唱一下 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰