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★精品文档★ 7 的乘法口诀教学设计 又是一个开学季，莘莘学子又将跨入新的台阶，学习很 多新的知识。 乘法口诀是数学学习的基础， 是算术的敲门砖， 很多家长和老师都非常重视乘法口诀的教学。下面，将为您 带来 “7 的乘法口诀教学设计” ，希望能为您提供参考， 更多 内容尽在。 7 的乘法口诀教学设计 1 教学内容人教版数学二年级上册第 72 页 教学目标 1、借助已有知识和经验编制 7 的乘法口诀， 初步记住 7 的乘法口诀，能运用 7 的乘法口诀进行有关表内乘法计算， 解决一些简单的问题。 2 、经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力、 与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。 教学重点能用 7 的乘法口诀正确计算 7 的乘法。 教学难点独立整理 7 的乘法口诀并熟记 7 的乘法口诀。 教学准备 ppt 课件、口诀卡片、训练题 教学过程 一、 复习旧知 1. 背 1-6 的乘法口诀。 2. 口算 ( 看算式先说口诀，再读算式及得数。 ) 二、 导入新课 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 28 ★精品文档★ 范老师发现 1-6 的乘法口诀大家都学得非常棒， 那么大 家猜一猜今天要研 究什么 ?—— 7 的乘法口诀 那你知道 7 的乘法口诀有几句吗 ?它们会有什么样的规 律呢 ?接下来让我们一起来研究一下吧 ! 三、 探究新知 1. 情境导入： (1) 介绍“七巧板” 。 出示七巧板的图案。同学们，认识它吗 ?这是我国古代 人发明的一种智力玩具，叫七巧板。 ( 出示名称 ) 你知道每一 副七巧板由几块组成的吗 ?(7 块 ) 我们可以用这七块板拼出 许多美丽的图案。大家有没有玩过呀 ?老师用七巧板摆了一 些图案，想看吗 ?( 幻灯演示 ) 老师摆的怎么样 ? 设计理念： 有趣的七巧板拼图不仅激发了学生浓厚的学 习兴趣，充分吸引了学生的注意力， 为本课的学习作好了 “情 感”的铺垫，无形之中拉进了孩子与老师和陌生知识的距离。 (2) 填表格。 刚才老师摆一个图案用了几块图形 ?( 出示： 7) 摆 2 个图案呢 ?( 用了 14 块 ) 你是怎么得到的 ?( 学生如果 说 2 ×7=14，师： 2 ×7=14 表示什么意思