一年级美术计划.pdfVIP

新 寨 小 学 2 0 18 — 2 0 19 学 年 度 第 一 学 期 一 年 级 美 术 教学工作计划 拟写人熊淋 一、基本情况分析 本学期我任一年级的美术，一年级的小朋友刚从学前班入小学，习惯还没 有养成，易失去注意力。但模仿能力和动手能力较强，可以通过实际手工课， 吸引他们的注意力，激发对美术的兴趣。刚入学的孩子都有着一定的共性，学 生特别的活泼好动 , 思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识 , 上课喜欢举手发言， 喜欢自己动手绘画。但上课纪律一时还没有养成，需要老师耐心的指导。小朋 友对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，能根据自己的感受大胆的描绘。 但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图 单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知 识，提高自已的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，能够 很快成为班里的美术尖子生。有些小朋友则美术能力较差，所以缺乏学好的信 心，需要教师着重帮助教育。 二、教材内容分析 （一）重点： 1、认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工 具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方 法。 （二）难点： 1、学生对感受物体的简单表达。 2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表 现自己的所见所闻。 3、培养学生的创新精神，发展个性，在学习活动中能举一反三进行探究。 4 、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作 品，对作品的造型、色彩予以描述，说出自己的感受。 本学期教学的主要任务与要求： 1、能够识别各种色彩的名称，并能够大胆运用。 2、了解各种绘画的基本工具及特性，并学会掌握使用。 3、采用造型游戏的方式，结合熟悉的寓言，童话的相关内容，进行美术创 作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 4、根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养 学生良好的学习习惯。 5、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以 楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 6、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透课 堂，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。 7、对于低年级的学生在授课过程中，要加入更多的激情与耐性，逐渐吸引 他们自觉的喜欢美术课。 三、本学期教学目标 1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活 动，加强绘画的技能 2、通过美术教学，培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。 3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。 4、由于一年级的小学生年幼无知，自制力差，因此，本期决定在该班学生 中渗透《未成年人保护法》《教育法》以及安全、禁毒、反邪教、预防艾滋病 等的知识，让学生懂得一定的法制教育知识，逐步学会保护自己，为让学生成 长为德、智、体全面发展的建设者和接班人打下坚实的基础。 四、提高教学质量的措施 1、运用不同的手段，激发学生学习美术的情趣。 2、注重审美能力的培养，重视创新精神和实践能力的培养。 3、确立学生的主体地位。鼓励学生进行综合性与探究性学习。重视学生的 自评与互评。 4、恰当运用多种教学手段，广泛利用各种课程资源。 5、根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养 学生良好的学习习惯。 6、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆 添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。 五、、教学内容周进度表 周次 日期 具体内容 周课时 备注