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高中生物必修 2 每章知识框架 高中生物必修 2 每章知识框架 伴性遗传 一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关 联。 二、 XY型性别决定方式： 1、染色体组成 (n 对) ： 雄性： n-1 对常染色体 +XY 雌性： n-1 对常染色体 +XX 2、性比：一般 1:1 三、三种伴性遗传的特点： (1) 伴 X 隐性遗传的特点： ①男 女 ②隔代遗传 ( 交叉遗传 ) ③母病子必病，女病父必病 (2) 伴 X 显性遗传的特点： ①女 男 ②连续发病 ③父病女必病，子病母必病 (3) 伴 Y 遗传的特点： ①男病女不病 ②父→子→孙 【附】常见遗传病类型 ( 要记住 ) ： 伴 X 隐：色盲、血友病 伴 X 显：抗维生素 D佝偻病 常隐：先天性聋哑、白化病 常显：多 ( 并) 指 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方 式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交， F1 表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交， F1 没有表现出来的 性状。 【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 【附】基因：控制性状的遗传因子 (DNA分子上有遗传效应的片 段) 等位基因：决定 1 对相对性状的两个基因 ( 位于一对同源染色体 上的相同位置上 ) 。 3、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 ( 能稳定 地遗传，不发生性状分离 ) 显性纯合子 ( 如 AA 的个体 ) 隐性纯合子 ( 如 aa 的个体 ) 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体 ( 不能稳 定地遗传，后代会发生性状分离 ) 4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 关系：基因型 +环境→表现型 5、杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交：基因型相同的 . 生物体间相互交配的过程。 ( 指植物体中自 花传粉和雌雄异花植物的同株受粉 ) 【附】测交：让 F1 与隐性纯合子杂交 ( 可用来测定 F1 的基因型， 属于杂交 ) 。 1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2. 从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是 生物体的结构和功能的基本单位。 3. 新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行 一切生命活动的基础。 4. 生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5. 生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6. 生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能 不断地进化。 7. 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 高中生物知识点总结：生命的物质基础 8. 组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种 化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统 一性。 9. 组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量 相差很大，这个事实说明