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小学六年级数学毕业考试学习攻略 【篇一】小学六年级数学毕业考试学习攻略 做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真 正的理解并掌握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是 老大难问题了。 2、多做真题 真题的练习包括历年的竞赛真题和小升初考试真题。做真题可以 使自己更好的了解近几年的考试方向和考试的重点，有助于在平时 的学习中找到突破口，集中力量学好考试中最常见的专题。 3、查缺补漏 每个孩子起步的早晚不同，难免有些内容是别人学过而自己没学 过的，一旦考到就非常吃亏。那么一定要利用课间或课后找老师把 这些知识补回来。 4、做好基本功训练 计算！计算！计算！ 之所以写三遍，实在是因为它太重要了，大部分的题目都只需要 一个得数，如果费了半天力气想出好办法却把数算错那真是太得不 偿失了。所以计算能力的训练特别重要，每天花 10-15 分钟做 10 道 计算题，检验自己的正确率，好处有两个，一个是提高计算能力， 二是提高在时间紧迫的情况下做题的抗压能力。 【篇二】小学六年级数学毕业考试学习攻略 不要拿到试卷就动笔，要先大致浏览一下，对整张试卷有个总体 印象。做题时，每一个题目至少看两遍，看懂、看清楚题目的要求 再动笔。考试时经常会遇到一些题目，看上去与平时做的题很相像， 但又不完全相同。如果这时根据平时的思路仓促解题，很容易出错。 还要注意，题目中没有要求的东西不要答，即使答对了也不会给分， 答错了反而要扣分。 2、按步计算。 做计算题时，应写全计算与推理的每一步，千万不能简单写出答 案。计算题的给分是按步骤给的．即使结果错了，但中间一些步骤 是对的也能得一些分数，甚至写对一个公式都会得分。如果只简单 写出答案，步骤分就得不到了。 3、跳过难点。 考试时遇到不会的难题，“我难人亦难”，不要焦虑紧张，不能 乱了方寸。应该暂时将这个“陷阱”放下，做完别的题后再回头来 做。另外，考试中有时会出现一下子把平时会的东西忘了的现象， 遇到这种“记忆盲点”不要惊惶，先把这道题或这类题放一放，等 心态平稳后再去做它。 4、切勿求快。 考试时最可惜的就是因马虎失分。一些考生做题时只求快，希望 节省出时间用来检查一遍，这样往往失去了准确性、得不偿失。一 定要做一道题就让它对一道，做完后立即回头多看一眼，判断一下 是不是做对了。做对的就放过去；不把握的当时想一下，能解决的 就解决它；不能解决的做个记号，待其它题做完后再来处理。 5、从头做题。 考试时，有的学生喜欢从后往前做，这种习惯不好。做题时要从 易到难，前边的题往往是简单的得分点。从前往后做题，还不容易 因为“漏做”而丢分。如果遇到了“一看全都会，做时又不会”的 题目，也不要慌，要注意寻找解题目标与已知条件间的隐藏关系， 多角度思考问题。 另外，对于作图题，在不完全确定答案的情况下要先用铅笔答， 确定后再按要求描图。以免反复涂改，造成卷面不整洁，给阅卷老 师不良印象。 【篇三】小学六年级数学毕业考试学习攻略 养成好的学习品质，拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多， 它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。奥数题对学生们的要求 是非常严格的，你既要注意到思维有广度有深度，在做题时还要加 倍小心。有些题往往是一字之差，谬之千里。 要养成好的学习习惯，需要学生对这个问题有个正确的认识。有 些家长往往错误地认为，只要是题目理解了，出点小错没关系。这 样做的结果，往往助长了孩子粗心大意之习气。而在奥数题中，一 点小错，往往是致命的。 学生做题出错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契机，引 导学生找出错误原因并不断积累。是知识方面的，要牢记；是习惯 方面的，要改正。 久而久之，好的习惯必能养成。 2、重视题目的每一个环节 有些奥数题步骤很多，很多学生掌握了其中的一些环节，就认为 没问题了，而恰恰是重要的环节没有去认真考虑，只知其然，不知 其所以然。这势必造成解题时脱节。因此，一定要让学生养成严谨 求实的习惯。 家长可让孩子做“小老师”，让他们讲一讲所学内容，看其是不 是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼，也是一种督促。 3、通过练习逐步形成技能 一堂课下来，有些较难的题目，学生往往刚刚理解。而要让其利