在毕业班教师研讨会上的发言.docxVIP

在毕业班教师研讨会上的发言 在毕业班教师研讨会上的发言 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 在毕业班教师研讨会上的发言 PAGE 在2012年毕业班教师商讨会上的讲话 一、课改与成绩 我市推动自学互帮导学法讲堂教课改革的声音一浪高过一浪，毕业班好多教师都以为今年不会开商讨会了。由于上司为了将这一课改扎实进行下去，教育局对学校的考 评、学校正教师的考评都淡化了成绩的查核。但实质上不论课改成绩有多突出、影响有多广，如若教课成绩上不去，负面影响反而更差。洋思也好，杜朗口也罢，能在教育界惹起惊动。靠的什么？成绩！因此搞课改不影响成绩，对提升成绩是起着促使和推动作用的。 二、我们与成绩 毕业班是一所学校的窗口和形象。毕业班成绩怎样直接影响学校社会名誉的利害。考到第几名，考要点学校又考起了多少，这对一所学校的办学效益起着最直接的影响。我们要义正词严地抓成绩，并且相信六年级会出好成绩。 由于我们的优势在于： 1、六年级学科分得更细。 从六年级开始，数学学科从过去的一位数学教师教两个班独立出来一位数学教师上一个班，应当是作业批阅量小了，教材研究深了。 2、人员装备超强。 （1）职务看： 六年级有校级领导 2人；中层干部 2人。 （2）职称看： 全校仅有中教高级 2人，六年级就有 1人。 （3）荣誉看： 全校有省级骨干教师 3人，都在六年级任教。 有我市名师、骨师 4人。 （4）资历看： 有4人向来上毕业班，经验独到，成效突出。更有我们马上退休的付老师，有病不休，不管个人安危，冒着生命危险担岗上任在六年级，并且谨小慎微。 3、确立的基础雄厚。 这个六年级在五年级时获得优异的成绩。 语文：居市第一名；数学：居市第二名；各学科的校级综合居第三名。 教师个人的语文、数学获市单科第一名，绝大多数教师闯进市前十名。 4、外语强势显然。 我校外语起步早，基础好，方法灵，时间足。 我们的劣势在于： 1、时间不够。 我校按要求开齐了课程，开足课时，严格履行上司作息时间，同时活动多，耽误 多。 2、班额大。 每个班学生多，因此差生也多。 劣势客观存在，优势更趋显然，我们有这样优异的团队，相信优异的成绩在向我们挥手，但面对压力，我们也任重道远。 特别是现当前，老黄牛精神已不行取，时间加汗水更不值倡导，面对这类状况，我们只有建立效率意识，向课改要质量。 三、我们与课改 1、勤研究，提升讲堂实效。 研究教材，讲堂教课有的放矢。 研究学生，主动参加教课全程。 研究考题，掌握命题方向。 2、常反省，优化教课方法。 课改理念贯串在讲堂教课的每一个教课细节。相信学生，鼓舞学生，欣赏学生， 培育自学能力、合作探究能力、怀疑解难能力，教方法与思想，培育终生发展可连续学习 能力。 3、多交流，搞好家校互动。 争取家长的支持与配合，家校联动，形成教育协力。