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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan The sound of the wind 教学设计 年级 五 学科 英语 主备教师 刘夏丽 教学内容： The sound of the wind 教材分析： 本节课是一个故事教学，故事教学能激发学生的学习兴趣，提高学习的积 极性。本节课围绕“ wind-bell ”展开教学，教师通过多媒体课件讲述故事，让 学生熟悉故事情节，一致达到教学目标。 设计思路： 本节课我采用先学后教的模式，学生通过观看教学视频，自己发现问题， 发现疑难， 教师加以引导， 补充。最后，让学生复述故事， 培养学生的理解能力， 以及在情境中恰当运用语言的能力。 教学目标： 1、听懂，会读 sound, paper, quiet 及日常用语 Me too. Why? 2、能准确、流利地读出故事，了解故事大意。 3、能运用简单的语言复述故事 . 教学重难点： 1、学习本节课单词及短语。 2 、理解课文大意，熟读课文 。 课时安排： 一课时 课前准备： 课件 动物头饰 板书设计： Little Duck has a... Little Rabbit has a... Little Pig wants to hear... Little Pig wants to make... 备注：所有书写内容字体均为宋体小四 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学过程： Step1.Warm up 1、Greetings 2、Lead in T:Listen!What sound is it? S: 风 T:Yes,it ’s the wind. 设计意图： ( 通过多媒体的演示调动学生积极性，让学生自然进入英语学习 状态。同时也为本节课的学习做铺垫。 ) Step 2 ：New teaching 1. 课件导入，听故事 T: Look! What ’s this? Ss: 风铃 T: Yes ，It ’s a wind-bell.I have this by mywindow. Whenit moves, I know theres wind. It makes beautiful sounds. （课件演示) T:OK ！Now let ’s listen the story .Please tell me How many animals are there in this story? Who are they?( 播放课文视频 ) 设计意图： （设置悬念，提高学生学习兴趣。 ） 2. 出示 Guide1.Look and listen! 3. 请同学们认真听录音，感知课文。指出不认识的单词。 4. gently paper quiet cut cutting 设计意图： （攻破单词难关，为课文学习扫清障碍，让学生能积极地加入课 文的学习中去。） 5. 出示 Guide2. Liste