一个小村庄的故事 教案教学设计_7.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一个小村庄的故事 教案教学设计 7.一个小村庄的故事  教学要求:  1.会认9个生字,会写13个生字,正确读写词语,摘抄含义深刻的句子。  2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会表达效果。  3.领会爱护树木，保护环境，维护生态平衡的道理。  教学重难点：  1．理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。  2．联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。  3．教学课时：2课时。  教学过程：  第一课时  一．导入新课  同学们，我们一起来到一座小村庄，听它的故事。齐读课题。（板书课题）  二．学习本课生字，理解新词  1．自读课文，圈出生字和新词，读准字音。  2．出示字词卡片，指名读，齐读。  3．同桌互相说说记忆生字的方法。  4．重点指导。  5．自学中你有哪些词语不理解，请提出来。  三．读课文，粗知课文内容  1．同桌两人互相听读课文。  2.指名朗读课文。  3.说一说课文的主要内容。  课文主要写了一个美丽的小村