部编版七年级道法《感受生命的意义》教学案例、教学设计.docVIP

— — PAGE 1 — 七年级道法治《感受生命的意义》教学设计 一、课标分析： （一）本课的内容是部编版《道德与法治》七年级（上）第四单元生命的思考，第十课绽放生命之花，第一个框题，感受生命的意义。本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“自尊自强”。具体对应的内容标准是“认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护”“ 体会生命的价值，认识到实现人生意义，应该从日常生活的点滴做起”。 （二）本课所依据的课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感民族自豪感以及