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课程学习记录 集体研讨归纳 重难点示例课程名称 我的观点 用技术改变教学 希望通过这次研修，把多媒体信息技术有更高水平的提升，提 高运用信息技术来掌控美术课堂的能力。 该课程的关键点 同伴观点 让信息技术优化美术课堂 充分学习和应用好所学技术，做到技术与美术完美 结合，使之服务、优化课堂。 该课程对自己的借鉴点 分歧点 PPT 制作的技 应用 术应用水平。 任务 预期结果：充分学习和应用好所学技术，做到技术与美术完美 结合，使之服务、优化课堂。 PPT 课件制作技术掌握的不够，多媒体资源获取方法单一，不 针对 问题 对电子书包、微课概念只是简单了解，更谈不上应用，微课制 作不够熟练，缺乏生动性。 共识点 PPT 制作的技 应用 术应用水平。 任务 预期结果：充分学习和应用好所学技术，做到技术与美术完美 结合，使之服务、优化课堂。 借鉴措施 通过这次研修，把多媒体信息技术有更高水平的提升，提 高运用信息技术来掌控美术课堂的能力。 尤其是 PPT 制作的技 应用 术应用水平。 任务 预期结果：充分学习和应用好所学技术，做到技术与美术完美 结合，使之服务、优化课堂。 研修单 美术教师个人研修计划 　社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。研修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。 个人进修措施： 　　1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断 \t /el/proj_1265/article/37004/_blank 总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。 　　2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。 　　3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。 　　4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果。 　　5、多看一些有关教学方面的书籍。如：《数学教学》、《河北教育》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。 　　总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。 教学设计 学 科 美术 年 级 一年级 教学形式 美术室授课 教 师 纪登升 单 位 晋阜小学 课题名称 让信息技术优化美术课堂 学情分析 建议 1.学生的学习特征，能力基础。 2.学生对之前相关知识的掌握程度，知识基础。 3.学生形成本节课知识时可能存在非科学或前科学概念的干扰。 4.学生对所学内容的兴趣、情感、态度、愿望、需求、重视等状况。 教材分析 本节课在整本教材中的地位和作用，知识结构或新旧知识的关联等。 教学目标 知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标。 教学重难点 重点：通过使用PPT课件，让课堂丰富多彩 难点：学生能够很好地配合老师，对新事物有很强烈的兴趣。 教学策略： 建议： 1、信息技术手段的使用 2、教学重难点的解决办法 教学过程与方法 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入，创设情景。 授课，讲授知识点。 教师示范绘画 师生互评作品 展示学生作品。 师生互评，谈谈有缺点。 学生互相品评作品 增强课堂活跃气氛 能更好的的让学生学到知识 新信息技术手段的引用，提高了教学质量 板书设计 分层作业设计 用不同手法表现物象的美 信息技术的不断加强运用 单位： 姓名：纪登升 日期:2021.5.20