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- 2021-11-22 发布于河北
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学生学习方式的转变向教师提出哪些挑战的问题研究
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一、课题提出的现状和背景
新一轮基础教育课程改革正以令人瞩目的迅猛之 势在全国顺利推进。此次课程改革的最大特点是不仅 课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命 性变化:即通过课程改革促使教师的教育方式和学生 学习方式发生根本转变。新课程的教育理念、结构、 教学方式以及评价方式对我们每一位教师都是一种挑 战。
由于传统的学习方式不能更好地推进素质教育, 不能更好地适应学生掌握知识、运用知识、创新知识, 适应社会对人才的需要,传统的教育中只过分强调接 受的学习方式,缺乏主动性,忽视学生的主体性,在 教学中难免培养出一些高分低能的很难适应社会发展 的学生。当前国际竞争日趋激烈,国际竞争表现在诸 多方面,但归根到底是人才的竞争,尤其是创新人才 的竞争,而教育是培养人才的阵地,能否培养出创新 人才,教师的教育方法
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