初中生物_细胞的分裂与分化教学课件设计.ppt

细 胞 的 分 裂 与 分 化 一粒小小的玉米种子，为什么能长成高大的玉米植物体？ 观察思考 一个小小的受精卵，又是如何生长、发育长成美丽的少女 ？ 细胞的分裂、生长、分化 学习目标 描述细胞分裂的基本过程 知道生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 识别植物的几种重要组织，识别人体的几种基本组织 自学指导 请认真默读课本P31-P33，要求： 用横线画出细胞分裂、细胞生长、细胞分化和组织的概念，力争自学后能够理解并表述四个概念。 找出植物的基本组织和动物的基本组织。 仔细观察图1.2-11和图1.2-12中各组织的特点。 比谁能正确回答思考题，并做对书面检测题。 注意：如有不理解的地方，请小声问同学或举手问老师。 检测题 动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是( )。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 细胞生长的结果是（ ） A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.形成不同的组织 D. 生物体生长发育 各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是（ ） A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的增多 D.细胞的生长 下列组织中，不属于植物组织的是（ ） A.保护组织 B. 营养组织 C.上皮组织 D.分生组织 恶性肿瘤的形成是因为细胞（ ） A.不断分化而不分裂 B不断分裂而不分化 C 不断分裂而不生长 D不断生长而不分裂 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 细胞的分裂 1、遗传物质先复制（细胞核长大） 2、 再一分为二（平均分配到两个新细胞中） 细胞核 细胞壁 细胞膜 精讲总结：植物细胞的分裂 细胞分裂的结果： 细胞数目增多 3、植物细胞中央形成新的 和 （一个细胞就分成两个），将细胞质一分为二 精讲总结：动物细胞的分裂 动物细胞分裂过程： A、遗传物质先复制（细胞核长大） B、首先　　　　　一分为二。 C、然后在两个细胞核中央 向内凹陷，将　　　　一分为二。 细胞核 细胞膜 细胞分裂的结果： 细胞数目增多 细胞质 植物细胞 动物细胞 相同点 不同点 细胞核内的遗传物质先复制，然后平均分配到两个新细胞中；细胞核由一个变成两个；细胞质平均分成两份。 在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质平均分成两份。 细胞中央的细胞膜向内凹陷, 将细胞质一分为二. 动植物细胞分裂过程比较 合作解疑 一 分裂后的两个细胞是否有相同的遗传物质？和母细胞相同吗？ 两个细胞是一样的，和亲代细胞有相同的遗传物质 分裂时细胞核一分为二，那其中的遗传物质是不是减半呢？为什么？ 不会，因为遗传物质先复制，然后平均分配到两个新细胞中。 细胞的生长 生长 生长 分裂后的细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，它们的体积不断增大，这就是细胞生长 细胞生长的结果： 细胞体积增大 增大 合作解疑 二 许多小液泡逐渐融合形成大液泡 细胞长大，表面积与体积之比会减小，物质交换会相对不易——所以长到一定程度就不再长了. 2.细胞能不能无限的长大？ 1.在植物细胞生长中液泡发生什么变化？ ________________________是生物体由小长大的基础。 对于人体来讲，如果只有细胞的分裂和生长，能形成一个复杂的人体吗？ 细胞的分裂和生长 细胞的分化 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。 形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群，叫做组织。 细胞分化的结果：形成不同的组织 × 保护组织 植物的主要组织 营养组织 覆盖于植物体表，起保护作用 构成植物体最基本的组织，占植物总体积的大部分 输导组织 植物的主要组织 分生组织 是植物体内运输水分和各种物质的组织。 如导管、筛管 具有持续或周期性分裂能力的细胞群，细胞特点是体积小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。 导管能输导水分和无机盐，输导方向：自下而上 筛管输送营养物质，输导方向：自上而下 叶内有哪几种组织？ 营养组织 保