二年级数学《分物游戏》教学设计.docxVIP

北师大版二年级数学上册《分物游戏》教学设计 双流区棠湖 佘晓华 【 \t :// 5ykj /Health/er/_blank 教学目标】? 1.在具体的问题情境中，经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。? 2.初步理解平均分的意义，会画图或用语言表示平均分的过程与结果。? 3.经过与同伴进行讨论、交流平均分物的过程，体会数学与生活的联系。? 4.能解决小数目的平均分的简单实际问题。?【 \t :// 5ykj /Health/er/_blank 教学重点】初步理解平均分的意义?【教学难点】经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。?【教学具】三角形、圆片等学具、PPT课件。?【教学过程】? 一、创设情境，导入新课。 同学们，我们已经学习了2-5的乘法口诀。能背一背吗？ 今天是小猴淘淘的生日，他邀请了好朋友来和他一起过生日，看看都有谁来了？〔课件出示：2只猴子，3只小兔，3只小狗〕淘淘还非常热情，准备了许多好吃的东西要分给大家。可是怎么分呢？下面我们一起帮助小猴分一分吧。〔揭示课题：分物游戏〕? 二、动手操作，探究新知。 活动一：分桃子〔初步体会平均分〕 出示两只小猴子，4个桃子。可以怎么分？有几种分法？每只猴子可以分到几个桃子？〔同桌分为组，进行讨论有几种分法〕生汇报