二年级数学《分一分》（数学 二年级上 西师版）.docVIP

《分一分1》教学设计 翠屏区双谊成中：许琴 教学内容： 西师版二年级数学上册，第六单元P66页例1例3及课堂活动第1题。 教学目标： 1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分〞概念。 2、通过实践，让学生学会按每份数平均分。探究“平均分〞的方法和结果，为教学除法的初步认识作准备。 3、通过实践活动，培养学生动手操作能力及运用数学语言表达的能力。 教学重难点： 重点：理解平均分的含义。 难点：掌握按每份数平均分。 教学准备： 多媒体课件、磁铁等。学生用学具〔五角星、小棒等〕。 教学过程： 一、激趣导入 1、和同学们课前问好。 2、这节课许老师要带着大家接受不同的数学挑战工程，在完成这些数学挑战的过程中老师会给表现好的同学奖励小红旗，同学们，想参加吗？〔想〕那我们赶快进入今天的挑战吧！我们今天要学习的新知识是分一分。〔板书：分一分〕 二、理解平均分 (一)教学例1〔挑战第一项：分五角星〕 1、〔出例如子和6个五星图〕读题，有6个五星分成2堆，有几种分法？分成2堆也就是分成2份，现在请每个同学拿出〔老师帮大家准备好的〕六个三角形片，动手分一分。咱们来比一比谁的分法多。 2、请学生说说是怎样分的？根据学生说的在课件上演示，〔分成3个和3个〕，哪些小朋友是这样分的，举手给老师看看。还可以怎样分？〔可以分成1个和5个