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- 2021-11-24 发布于上海
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新教师培训工作总结
篇一:新教师培训工作总结范文
0xx 年 9 月,我从一个学生转变为一个教师,从大学
校园跨入了中学校园,从一个对教师职业崇拜到一个自己身
为教师的处境, 开始了从事基础教育的里程。 初涉教育领域,
就给了我一种无形的压力,作为一名七年级班主任,该如何
去组织管理一个班级, 如何做好教学工作, 如何与学生沟通,
如何做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的教师……初为
人师,我的感觉正如一只“无头苍蝇”,不知该从何做起。
为期一学期的新教师培训,则使我一下子有了信
心。他给了我一种方向,给我引了一条路,渐渐使我拨开了
眼前的一层一层的迷雾,使我对教师这个职业有了较深刻的
认识,而且获得了更专业的业务知识,使我从思想上,业务
水平上,都有一定的提高。
作为一位刚上岗的新教师,我认真对待每一次培
训,从授课的老师那里吸取经验教训,从而实实在在地内化
为自身的教学思想,规范着自己的教学行为。 通过培训,
我慢慢的适应了新的工作环境,并逐步适应了教师这一角
色。在这里,我想谈谈我培训后的几点收获。
第一,要有爱心,尊重学生,欣赏学生。教师要在
教学中树立以学生为本的现代教育观念,课堂的教学设计及
实施更要以学生为根本出发点,给学生提供思考、创造、表
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现及获得成功体验的机会。作为一名教师,担负着孩子的未
来。对于孩子的培养,首先要有爱心,有了爱心,才会对学
生产生耐心,耐心的去了解他们并鼓励他们。教师做的工作
不只是教书,更重要的是要学会学生做人的道理。特别关爱
后进生,尊重学生的个体差异。
教师要学会欣赏每一位学生,欣赏学生,就是要欣
赏学生的进步,欣赏学生的创造性,欣赏学生的个性差异,
欣赏学生的意见和见解。教师应当尊重学生的选择,善于发
现学生的优点,宽容他们的缺点;相信每一位学生都有无限
发展的潜力;真诚对待每一位学生。这样易于培养融洽和谐
的师生关系,还会激发学生热情,并提高学习的兴趣及积极
性,让学生在快乐中成长,在快乐中学习。
第二,要及时进行教学反思。所谓教学反思,是指
教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验
教训,进一步提高教育教学水平。优秀教师之所以优秀,是
因为他们善于在每节课后及时反思自己的教学,不断改进教
学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引
导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。
教学反思,包括以下几点:
反思自己成功的做法。每节课都有不同的成功之
处,例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话,有益的启示
等等。教师以自己的创造性的教学思维,从不同的角度和深
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度把握教材内容,并以恰当的方法和表现力设计教育环节。
反思失败、失误之处。任何人的教学总会有不足之
处,教师应该把课堂中出现的不足记录在教学反思中,然后
进行分析、思考。
反思学生。学生是课堂教学的根本出发点和落脚
点。学生对于本节课的学习情况直接反映教学。教师要详细
记录学生对所传授知识的接受状况,包括所授知识的接受程
度,重难点的掌握和
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