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- 2021-11-23 发布于四川
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《 可 爱 的 大 熊 猫 》
教学设计
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教学目标
1 运用学过的识字方法,学会本课的 9 个生字,能正确、工
整地书写生字及所组成的词语,感受汉字的形体美。
2 能有感情地朗读课文,体会大熊猫贪吃好喝的生活习性,
产生对大熊猫的喜爱之情。
3 通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫, 保护
大熊猫,进而培养关爱动物之情。
教学准备
1 本课的生字、词语卡片。课文朗读录音。
2 学生课前了解大熊猫的相关知识。
3 大熊猫图片及多媒体课件(大熊猫的生活片断:吃箭竹、
喝水、淘气)。
教学重点
1 运用学过的识字方法,学会本课的 10 个生字,能正确、
工整地书写生字及所组成的词语。 2 引导孩子从具体描写中
体会大熊猫的“可爱”。教学时间 2 课时。教学过程
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第一课时
教学内容
1 初读课文,认读生字,学习生字,指导书写。
2 了解大熊猫的样子可爱。学习作者描写动物的方法。
一. 谈话引入
1. 孩子们知道我们中国的国宝是什么吗?(大熊猫)那我们
去看看大熊猫吧。出示大熊猫图片。
2. 大熊猫给你的印象
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