《我们都是中国人》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我们都是中国人》教学设计 教学目标  1会认8个生字，会写其中4个。  2认识句号。  3学习有感情地朗读课文。  4知道我国是一个多民族国家。  教学重、难点  让学生积极主动、愉快地参与学习。  课前准备  1《五十六个民族，五十六朵花》的VCD音乐带。  2生字卡片。  3中国地图。  4布置学生收集有关少数民族的资料。  课时安排  1课时。  教学过程  一、板书课题  二、谈话引入  中国，是中华人民共和国的简称，是我们的祖国。我们的祖国是一个多民族的国家。下面先请同学们听一首优美的歌曲。  三、放《五十六个民族，五十六朵花》的VCD音乐带  请你说说我们祖国有多少个民族。你知道有哪些民族?(同桌互说，小组交流)  四、借助拼音自读课文  1用横线画出文中的生字。借助拼音，反复地读。  2检查生字认识情况。  3提示：人、中是翘舌音，自是平舌音。  五、投影展示图画，以图助读  1看图。四人小组说说图上有哪些民族的小朋友，他们在干什