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小班可爱的家人教案 小班可爱的家人教案 PAGE / NUMPAGES 小班可爱的家人教案 小班可爱的家人教案 【篇一：幼儿园小班班语言《家》教案】 幼儿园小班班语言教案：诗歌《家》 指教教师：贺玲玲 活动目标 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力和口语表达能力。 3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护活动准备 1、幼儿画册《家》 2、背景音乐《幼儿园是我家》、 ppt 课件：家 活动过程 一、调动幼儿已有经验，激发欣赏兴趣。 1，出示：课件 1，引导幼儿观察背景图。 天空、树林、草地、河水、幼儿园的背景 ，引导说说图上都有些什么，让幼儿猜猜这些地方都是谁的家？二、结合背景，理解诗歌主要内容。 启发幼儿发散思维，大胆的想，然后告诉大家。 1）蓝蓝的天空是谁的家呢？（幼儿可以相互议论、启发） 2）密密的树林是谁的家？ 3）清清的河水是谁的家？ 4）红红的花儿是谁的家？ 5）快乐的幼儿园是谁的家？ 小朋友在这些家里想到了那么多的好朋友，现在，我们看看到底是谁的家呢？ 1）课件 2 教师：你们看蓝蓝的天空是谁的家？ （引导幼儿完整说出：蓝蓝的天空是白云的家。） 2）课件 3 密密的树林是谁的家？ （密密的树林是小鸟的家） 3）课件 4 绿绿的草地是谁的家？ （绿绿的草地是小羊的家） 4）课件 5 清清的河水是谁的家？