2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5406.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列加点字注音不正确的一组项是（ ） A.矗（zhù）立 恣睢（suī） 拮据（jié） 孜孜不倦（zī） B.潮汛（xùn） 栈桥（zhàn） 褴褛（lǚ） 五行缺土（xíng） C.眺望（tiào） 诓骗（kuāng） 阔绰（chuò） 箪食壶浆（dān） D.豢养（huàn） 濡养（rú） 怨怅（chàng） 面面相觑（qù） 【答案】A 【解析】A 矗（chù）立。故选A。 2、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A.调停/调动 诘难/左右为难 铢两悉称/拍手称快 B.幌子/虚晃 契合/锲而不舍 惩恶扬善/羞恶之心 C.钥匙/汤匙 拘泥/泥古不化 开花结果/张目结舌 D.睥睨/裨将 盘桓/持之以恒 间不容发/千钧一发 【答案】A 【解析】Atiáo/diào nàn/nán chèn/chēng；Bhuǎng/huǎng qì/qiè è/wù；Cshi/chí nì/nì jiē /jié；Dpì/pí huán/héng fà/fà；故选A。 3、下列词语中书写正确的一项是（ ） A.申请 呼息 B.来得急 海滨 C.迟久 颗粒 D.观察 轮流 【答案】D 【解析】本题考查字形易错字、同音字、形近字辨析。A“呼息”应该改为：呼吸。B“来得急”应该改为：来得及。C“迟久”应该改为：持久。故正确答案为D。 4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.燕麦、高粱、玉米，水泥、砖瓦、陶瓷，这些货物都可以由杂货船运输。 B.郭沫若、叶圣陶、冯骥才……等，都热心为本书撰稿和改稿。 C.你到底去还是不去？我的小姑奶奶。 D.“都从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？” 【答案】A 【解析】B等与省略号不能同时使用，删除省略号。C上下句是一句，问号应放在末尾，上句的问号改为逗号。D纳闷后冒号改逗号。 5、下列选项中名著与作者、人物与性格特点搭配完全正确的一项是（ ） A.《史记》——司马迁——严监生——爱财如命，极其吝啬 B.《俗世奇人》——冯骥才——刷子李——规矩奇特，技艺高超 C.《儒林外史》——吴敬梓——孙膑——聪明能干，足智多谋 D.《三国演义》——罗贯中——武松——豪放倔强，机智敏捷 【答案】B 【解析】本题考查名著阅读和作家作品。A项：严监生是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。小说作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说中，严监生是个很有钱的人。C项：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。孙膑不是《儒林外史》的主要人物。D项：武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的重要人物。 6、下列说法不正确的一项是（ ） A.《少年闰土》塑造了闰土这一人物形象，充分体现了小说以刻画人物为中心的特点。周树人在对闰土的外貌进行描写时，选取了少年闰土最典型的外貌特征来写。 B.《好的故事》选自鲁迅的散文集《野草》。鲁迅在梦境中看见了远方水乡的美丽风景，但这一风景刚出现即消逝，表现出他的怅惘和失望，而课文中对梦境里那“好的故事”的描绘，则長现出鲁迅对美好生活的向往。 C.借助注释、通过想象画面进行体会、了解传统文化知识是加深对古诗理解的三种方法。 D.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的一篇短篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚的品德 【答案】D 【解析】本题考查作家作品、课文理解、古诗理解。选项D说法有误，《穷人》是俄国作家陀思妥耶夫斯基发表于年的中篇小说。小说通过杰符施金与瓦莲卡的通信，描绘了“小人物”的悲惨经历和悲剧命运。杰符施金这一形象深化了俄国小人物的写作传统，不仅通过“大人物”对“小人物”的压迫表现了俄国社会的腐败黑暗，还表达了对于“小人物”的同情，尤其通过书信体写作细腻地表现了小人物身上所具有的高尚的内心世界。选项D“短篇”说法错误。 7、下列各选项中加点字注音有误的一项是（ ）。 A.汇集（huì) 偶尔（ǒu） 融化（róng) 吱嘎 (gā) B.背诵（sòng) 诧异（zhái）