二年级数学有多少张贴画 (1)优秀教案.docVIP

川大西航港实科大比武赛课堂教学设计表 名称 川大西航实小? 学科 数学? 班 级 ?二年级 执 教 者 周艳? 性别 女? 民族 ?汉 出生年月 199307? 何时何 何专业毕业 ? 职称 ?无 职务 教师? 参加工作 时 间 ?20xx,9 教 师 学 科 大 比 武 课 堂 教 学 设 计 有多少张贴画 教学内容:北师大版二年级上册第78-79页《有多少张贴画》(6的乘法口诀).教材分析:本课是北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀(二)中的起始课,是在学生学习了2~5的乘法口诀的根底上进行学习的.此时学生对编制乘法口诀具有了一定的经验和能力,教科书通过创设“有多少张贴画〞的问题情境,让学生在已有知识根底上,利用正向迁移,主动探索6的乘法口诀,体会新旧乘法口诀的联系,逐步学会从寻求未知的思想方法.在学习过程中感受成功的喜悦,增强自信心.学情分析:学生已经初步理解了乘法的意义,学会了2~5的乘法口诀,知道了每句口诀的来源和意义,并能应用这些口诀来解决一些简单的实际问题.学习目标:1.经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的根底上理解口诀的意义.2.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.3.借助点子图,建立新旧知识之间的联系,初步学会用类推的方法学习新知识,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法.学习重点:经历独立探究,编制6的乘