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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《开天辟地》案例分析 巧妙运用，一石二鸟  案例] 人教版第五册《盘古开天地》  在县骨干班课堂教学展示活动中，年轻的孟老师在执教《盘古开天地》一课时，巧妙的运用了成语辅助教学，令我们眼前为之一亮。  镜头一：课前预热，七嘴八舌说成语  师：听说，我们班同学积累了很多成语，现在让我们一起来交流交流。你会说天（）地（）的成语吗？  生纷纷发言：翻天覆地。开天辟地。顶天立地。欢天喜地。昏天黑地  （每个学生说完后，老师都请他把成语板书在黑板上。）  [反思]  现在课前预热越来越受重视，特别是在借班上课的时候，很多老师会采用各种各样的方式来拉近师生距离，营造学习气氛。但随之而来的是这样一种倾向：很多课前预热一味追求噱头和笑声，远离了课文，甚至远离了语文，流于油滑，实不足取。孟老师的预热则摆脱了噱头，有着浓浓的语文味。  镜头二：感知大意，利用成语取片名  （在读通课文的基础上，老师引导学生梳理课文、感知大意。）  师：这一篇课文就好象一部电视剧，每一个自然段落就是其中的一集，请你选择自己最喜欢的一集认真地读一读。  （生选读课文）  师：现在请你为自己喜欢的这一集选个