《我们的民族小学》教学设计（三上）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我们的民族小学》教学设计（三上） 教学目标  1．认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。  2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。  3．背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静情景的句子。  4．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。  教学重点、难点  1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。  2．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。  教学准备  1． 课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。  2． 词语卡片。  课时安排  2课时  教学过程  第一课时  一、启发谈话，揭示课题  1．同学们，经过两个月短暂而又漫长的暑假生活，你们又长高了，更懂事了。今天来学校时，你们细心观察过我们熟悉的校园了吗？  2．请同桌的小朋友交流一下：久别的校园如今给你的感受怎样？谁来夸一夸我们的校园？  3．总结：是啊，我们的校园处处充满了生机，明亮的窗户，宽敞的教室，美丽