《想别人没有想到的》教学设计1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《想别人没有想到的》教学设计1 【教学目标】  1、知识与技能：  ⑴　自学生字词。  ⑵　理解课文重点词句，读懂课文内容。  2、过程与方法：  ⑴　通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。  ⑵　通过诵读品味，体会小徒弟为何会被画师称赞。  3、情感态度价值观：  在学习课文中加深体会，明白要勇于开拓创新、勤动脑、多思考，才能想到别人所想不到的，才能有新的收获。  【教学重点】  理解课文内容，体会画师称赞小徒弟的原因。  【教学难点】  理解画师最后说的那段话。  【教学准备】  1、教师准备：  ⑴　写有生字词、自学提示的小黑板。  ⑵　收集一些 想别人没想到的例子。  ⑶　布置学生预习课文。  2、学生准备：  ⑴　预习课文。  ⑵　收集一些 想别人没想到的例子。  【教学时间】  一课时。  【教学过程】  一、激发兴趣，揭示课题  1、(出示一张白纸)同学们，如果要让你们在这么大一张纸上画尽可能多的骆驼，你会怎样画?(学生自由作答)  2、大