《游山西村》教学设计.docVIP

《游山西村》教课方案 《游山西村》教课方案 PAGE / NUMPAGES 《游山西村》教课方案 《游山西村》教课方案 教课目的： 1、初步认识陆游，理解诗意；背诵本诗。 2、理解主题，学会赏析名句，体会诗词境界。 3、加强热爱大自然的思想感情。 教课要点： 初步认识陆游，理解诗意；背诵本诗。 教课难点： 理解主题，学会赏析名句，体会诗词境界。 教课方法： 朗诵、商讨。 课型： 新讲课。 课时安排： 1 课时。 教课过程： 一、导入新课： 1，前几节课，我们共同感觉了诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的激情壮志，体悟了文 学家王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的壮烈情怀。今日，我们再去学习一首七 律诗，看看诗人又会有如何的情怀呢？ ,2，复习以前讲解的学习古诗的方法？ 1 知诗人，解题意。 2 释诗句，明诗意。 3 想境界，悟 诗情。自然导入新课。 二、知诗人，解题意 1，作者简介 陆游（ 1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一世笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平和晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇 豪放与杜甫的沉郁凄凉，尤以饱含爱国热忱对后代影响深远。代表作有《剑南诗稿》 《放翁逸稿》等。 2，文人逸闻 提起文人，就令人想起肩不可以挑、手不可以提的文弱书生。但是陆游既是文人之佼佼者， 又有非凡的武艺。为了实现光复失地的愿望，