《动物过冬》综合资料之二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《动物过冬》综合资料之二 一、教学要求  1学会本课10个生字。  2能正确读写要求学会的词语，会用一边一边写句子。  3能分角色朗读课文。  4通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。  二、教材说明  本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适合低年级学生阅读。  全文共有四个自然段，配有三幅图画，图画反映的是第二、三自然段的内容。  本课教学重点是学习生字新词，朗读课文，了解一些动物过冬的常识。  三、教学建议  (一)课前准备  生字、生词卡片，教学挂图、投影片或教学课件，课文朗读录音带。  (二)识字、写字教学  1识字教学。  本课生字中，周、梢、睡、舒、食是翘舌音，静、粮是后鼻音。食的本音是二声，在粮食一词中读轻声。重点指导以下字形。  舒：左边是舍，右边是予不是矛，不要多写一撇。  周、梢、备、静、眠、粮、食几个字，可引导学生用学过的熟字