原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
比许多少小班教课设计
比许多少小班教课设计
比许多少小班教课设计
比许多少小班教课设计
【篇一：小班科学：比许多少】
小班科学：比许多少
小班科学：《比许多少》
杨汛桥镇中心幼儿园 樊玲娣
设计企图：
三至四岁的孩子是自认知、自意识初步形成的期间，他们对四周事物愈来愈感兴趣。在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，联合小班幼儿的年纪特色，选题不宜太难，以情形表演引入课题，请来动物过诞辰，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿供给更多操作、探究的时机，有益于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。 教课目的：
1、指引幼儿用一一对应的方法，找出许多的物体，回比许多少。
2、培育幼儿的初步剖析、比较能力。
教课准备：
图片 3张纸偶 2个记号笔铃铛凳子
教课过程：
一、 情形表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。
二、 出示礼品，感知物体的多少。
今日是汪汪狗和跳跳兔的诞辰，他们收到了很多很多礼品。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼品？（个别幼儿）萝卜有几个？们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼品？（集体）有几颗？请幼儿想方法比较谁的礼品多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼品？汪汪狗收到了什么礼品？哪个小朋友知道 3 个蘑菇多，仍是 4 个苹果多？你是用什么好方法知道的？
教师指引：们是用什么好方法比许多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼品，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼品多？你是用什么好方法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
三、 游戏：
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停立刻坐下，
[1][2] 下一页 一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿
游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，们一边
唱歌一边找朋友， 1 个女孩子一定找 1 个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一同和老师去外面做游戏。
【篇二：幼儿园小班数学活动教课设计：比许多少】
幼儿园小班数学活动教课设计：比许多少
设计企图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的期间，他们对四周事物愈来愈感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，联合小班幼儿的年纪特色，选题不宜太难，以情形表演引入课题，请来动物过诞辰，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿供给更多操作、探究的时机，有益于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。
教课目的：
1、指引幼儿用一一对应的方法，找出许多的物体，回比许多少。2、培育幼儿的初步剖析、比较能力。教课准备：
图片 3张纸偶 2个记号笔铃铛凳子
教课过程：
一、情形表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。
今日是汪汪狗和跳跳兔的诞辰，他们收到了很多很多礼品。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼品？（个别幼儿）萝卜有几个？
我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼品？（集体）有几颗？
请幼儿想方法比较谁的礼品多？
出示图片②：跳跳兔收到了什么礼品？汪汪狗收到了什么礼品？哪个小朋友知道 3 个蘑菇多，仍是 4 个苹果多？你是用什么好方法知道的？
教师指引：我们是用什么好方法比许多少的？
出示图片③：跳跳兔收到了什么礼品，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼品多？你是用什么好方法知道的。请幼儿操作，发现了什么？三、游戏：
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停立刻坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一
边唱歌一边找朋友， 1 个女孩子一定找 1 个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一同和老师去外面做游戏。
【篇三：幼儿园小班科学：比许多少】
幼儿园小班科学：比许多少
设计企图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的期间，他们对四周事物愈来愈感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，联合小班幼儿的年纪特色，选题不宜太难，以情形表演引入课题，请来动物过诞辰，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿供给更多操作、探究的时机，有益于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。
教课目的：
、指引幼儿用一一对应的方法，找出许多的物体，回比许多少。
、培育幼儿的初步剖析、比较能力。
教课准备：
图片 3 张、纸偶 2 个、记号笔、铃铛、凳子教课过程：
一、情形表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个
文档评论（0）