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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《口耳目》教学游戏设计 游戏一：我猜，我猜，我猜猜猜！  目的：巩固本课12个生字的认记。  准备：本课的插图卡片及人手一份生字学具卡片。  方法：老师任意抽取一张图片，边出示边念：你猜，你猜，你猜猜猜！学生齐念：我猜，我猜，我猜猜猜！然后主动寻找相应字卡出示，大家互相看猜对了没有，猜对的放下字卡，没有猜对的赶紧找出相应字卡。  游戏二：一二三四五六七。  目的：巩固本课12个生字的认记。  准备：本课的生字卡片，人手一份。  方法：  1．老师按照顺序把图片一一贴在黑板上，并读：一二三四五六七。学生回答：生字宝宝出门去。然后拿出自己备好的卡片，按照老师贴图的顺序找到对应的生字，并在课桌上摆放好。  2．老师再读：一二三四五六七。学生回答：我的生字回家去。然后边读生字边收字卡。  此游戏可变换图片顺序重复进行。  游戏三：给字宝宝戴帽子。  目的：复习本课生字。  准备：12张制成娃娃状的字卡和15张制成帽子状的音节卡片，其中有3个不是本课生字的音节。  方法：出示12个字宝宝和15顶帽子，并将15顶帽子张贴在黑板上，然后把12张字宝宝的卡片发给部分小朋友