后滚翻 说课稿 小学体育说课稿.pdfVIP

后滚翻 说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用 根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素 质教育和快乐体育，这节课我选用了《后滚翻》为主教材，并搭配快 乐游戏《过障碍接力跑》为副教材。《后滚翻》是体操中的一项技巧 运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习，它的教学目的是发展学 生的柔韧性、协调性和空间感，而通过快乐游戏，愉快学生身心，反 馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。 2、教学目标 （1）初步学习后滚翻动作，掌握动作要领。 （2）发展学生的柔韧性、协调性、空间感，和思维能力。 （3）培养学生互助团结精神和对体操的兴趣。 3、教学重点和难点 重点：团身、重心后倒、向前推手。难点：团身紧、后倒快、推手有 力、平衡。 二、采用教法： 根据教材特点和学生的实际接受能力，并结合体育教学的特 点，从学生的运动心理出发，为达到激发学生学习兴趣，调动学习的 积极性，达到更理想的教学效果。特设计以下的教学方法： 1、启发性教法 作形象的比喻和实验：在同一推动下圆球比方块石头易滚 动。这样引导学生思考，掌握科学的学习方法，在练习后滚翻时要团 紧身。 2、直观教法 用规范、标准、柔美的示范动作