《信箱里的花束》教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《信箱里的花束》教学设计之一 一、教材分析  这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的。它记叙了小女孩贝贝主动帮助邮递员阿姨送信，热情地给年老的女教师送花的故事，赞扬了贝贝助人为乐、关心他人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的思想教育意义，而且贴近儿童生活实际，富有儿童生活情趣。  全文共分两部分。第1部分（课文开头至她天天帮助邮递员阿姨送信），记叙的是贝贝主动帮助邮递员阿姨送信的事。教师可引导学生抓住重点词语深重、汗涔涔来理解贝贝为什么帮助邮递员阿姨送信。第2部分（有位年老的女教师至结束），记叙的是贝贝给年老的女教师送花的事。教学时，教师应在学生理解并感情朗读重点句子的基础上，帮助学生理解贝贝为什么把一束鲜花插在女教师的信箱里。  这是一篇选学课文，教师可根据课后思考题指导学生自学，并在重点、难点处予以点拨。  二、教学目标  1．读准贝、涔、偏、僻、巷、订、杂7个生字的字音，理解沉重、汗涔涔、偏僻、小巷等词语的意思。  2．理解却、所以所在句子的前后关系，能用却、所以造句。  3．理解并感情朗读4个重点句子。  4．默读课文，回答课后问题。  5．初步学习分角色朗读。  6．了解贝贝主动