《俗世奇人》学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《俗世奇人》学案  20、《俗世奇人》学案  教师寄语：拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌  学习目标  1、整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟对中国民间传统文化的热爱之情。  2、品味重点句段，学习人物速写的方法  3、品味课文语言特点：方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。  重难点：情节分析 语言品味  学习过程  一、基础知识  1．给下列加点字注音。  发蔫( ) 擅长( ) 绰号( ) 刷浆( ) 难堪( )  一瞅( ) 发怔( ) 褒贬( ) 怵( ) 抠( )  2．解释下列词语。  发蔫：  擅长：  阔绰：  天衣无缝：  发怔：  大名鼎鼎：  3、查找资料，简介。  二、初读课文，整体感知  朗读课文，思考：  4、“泥人张”、“杨七”、“杨八”各自“奇”在哪里？  5、他们各自给你留下了什么样的印象，试着分别用一句话概括。  三、精读课文，局部研讨。  6、动手找自己欣赏的语句与大家