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- 2021-11-27 发布于河北
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第
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《写通知》教学设计
第1课时 教学目标:1、懂得为什么要写通知。 2、了解通知的固定格式和写通知时应注意的事项。 教学重点:学习通知的格式。 教学难点:固定格式的掌握。 教学过程: 一、 指导学习课文第1部分。 1. 自读课文第1自然段,思考:学了这一段,你懂得了一些什么。 2. 说说在什么情况下需要写通知。 3. 讨论:看了少先队大队部的通知,你知道了一些什么。 4. 小结: (1)学校要召开会议,开展活动,就得让有关人员知道在什么时间、什么地点、谁去参加。因此,需要写个通知。 (2)如果被通知的人在本校,那就可以在板报上或显眼的地方出通知。如果被通知的人不在本校,那就得把通知印成书面发(或寄)出去。 二、 指导学习课文第2部分。 1. 指名读这一部分课文,说说这一部分写什么。 2. 理解通知的格式(用投影片或在小黑板上写一个通知)。 (1)通知两个字写在什么地方? (2)通知正文在格式上有什么规定? (3)通知正文在格式上有什么规定? (4)发通知单位的名称和日期写在什么地方
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