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单元(章)主 Unit 4 we love animals
任课教师与班级
题
本课 (节 课 A部分
第 1 课时 / 共 6 课时
题
教学目标:
1 能听懂、会说并理解句子 Look !I have a ...
2 在创设的情景中,能用 I have a ... 表达自己有某物。
3 能听懂、会说以下单词 monkey, rabbit, panda, cat, dog, zoo。
教学目标 (含 4 培养学生用英语简单抒发情感的意识,使学生能听懂、会说几个常用感叹
重点、难点 语。如: Wow! Cool! Great! Super!
教学重点:
及设置依据 学习表达 I have a … (我有…… ); 常见的动物单词 monkey, rabbit,
panda ,cat, dog; 感叹词语Wow! Cool! Great! Super!
教学难点:
感叹语Great! 的发音中ea 组合发 [ei ], 需要多次练习;I have a … 一句与
后面表示某物的单词的连贯朗读。
1 教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck 等放置于一个篮子中。
教学准备 2 教师准备有关动物图片和卡片。
3 教师准备Lets talk 部分和有关动物的教学课件。
4 教师准备教材录音带。
教 学 过 程
内容与环节预设 个人二度备课
教学步骤 学生口语表演。教师给学
1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 生 3 分钟左右的时间,
(1)教师播放 Recycle 1Lets sing 的录音,师生共同演唱歌 让学生根据所学内容自编
曲 How Are You?,并伴有打节拍等动作。 会话。
(2 )学生口语表演。教师给学生 3 分钟左右的时间, 让学生 a.Good afternoon,
根据所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间,教师可留口头 Fangfang.
家庭作业,让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表 Good afternoon,
Lanlan.
演。会话内容为所学知识的总和,也可鼓励学生将课外知识引入。
Lanlan, this is Dong
以下提供两个简单的会话内容:
Dong. He is new.
a. Good afternoon, Fangfang. Hi, Dongdong. Nice to
Good afternoon, Lanlan.
meet you.
Lanlan, this is Dong Dong. He is new.
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