《口耳目》第一课时教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《口耳目》第一课时教学设计 【教学目标】  １、认识８个字，会写上、下、土、个４个字。  ２、培养学生认字的兴趣。  【课前准备】  每小组一份生字卡片，每生画一幅我的家，每生一个信封（装有小卡片）  【教学方法】  在情境中读读、认认、贴贴、说说。  【教学过程】  一、创设情境，导入新课  今天老师心情特别高兴，你们猜是为什么？（生猜）师老师告诉你们吧，是因为老师有一个好朋友，她叫小新，她邀请老师到她家去玩呢！我们一起去好吗？你们瞧，她来了。（小新欢迎老师到我家做客，也欢迎同学们到我家做客）。  二、利用情境，识字说话  〖参观前〗  １、师小新，你家都有些什么呢？  小新我家有好多东西，我都写在卡片上了。  师请同学们读一读卡片，说说小新家里都有什么，好吗？  ２、生自学生字。  ３、学生汇报，上台说一说我知道，小新家有沙发、茶几、报纸、书架、台灯、挂钟、电视、电话  ４、齐读、指名读、分组读。  〖参观时〗  听了同学们的话，老师急着想去小新家看看了，大家能用一个成语说说老师现在的心情吗？（着急、非常着急、迫