下学期五年级下册英语计划.pdf

PEP 五年 级英语下册教学计划 一、 学 情分析 五 （2 ）班共有 学 生人 数 44 人，通 过两 年半的英 语学习 ， 大多 数学 生已能听 懂 有 关 熟悉 话题 的语 段和 简单 故事。能 与 教师 或同 学 就熟悉的 话题 交换 信息。能 读懂 短篇故事，但由 于各 种 因素的影 响 ，学 生发 展 参 差不 齐 。有少 数学 生因 为 基 础 不够 好，学习 很吃力而自暴自弃， 有的因此 扰乱课 堂次序， 这给教学带来 不少困 难 。总 的来说 ，这个 班的大部分 学 生 对 于英 语还 是保持着比 较 高的 热 情 . 二、 教 材分析 五年 级 下册学 生用 书 Let ’s learn 部分的 词汇 仍然是 围绕话题归类 出现 的。这样 有利于 学 生 记忆 和 开 展 话题 的讨 论 。与五年 级 上册 相同， 本 册 Let ’s learn 中的大部分 词汇 要 求学 生做到听、 说 、读 、写 四会 掌握（即加粗的 单词 ）。用 来巩 固复习词汇 的活动 主要是 结对 和小 组 活 动 ，以及 Let ’ s find out 等启发学 生主 动 思考的活 动 。 五年 级 下册学 生用 书 的 Let ’s start 也是一 项 brainstorm 式的活 动 ，这 一点 与 五年 级 上 册 相同。 同上一 册 不同的是，本 册 的 Let ’s start 部分 既可以用 来 引入 话题 、引 出新 词 ，也可以引出新句型。另外，在 这 一部分基本上都安 排了一 个 任 务 型活 动 ，需要 学 生通 过问 答、思考或 讨论来 完 成。 Let ’s talk 部分依 旧是一 个浓缩 了的情景 会话 ，目 标 句型突出。 为给学 生提供 灵 活运 用语 言的机 会 ，这 一部分提 供了可供替 换 的 内容。 Read and write 部分的 教学 目标是： 读懂对话 或短文； 完成 检测学 生理解程度的 填 充句子 练习 ；听、 说 、读 、写 四 会 掌握 两组 句子；完成一 项综 合 运用所 学语 言的任 务型语 言 活动 。 Pronunciation 部分，三年 级 上 册 、四年 级 上册学 生用 书 中 安排呈 现 了 26 个 字母及例 词 ，使 学 生初步了解到字母在 单 词 中的 发音， 四年 级 下册学 生用 书进 一步呈 现 了 5 个元音字 母在 单词 中长 短不同的 发音，五年 级 上 册学 生用 书编 排了 22 个 常 见 字母 组 合的 发 音，在此基 础 上，本 册 又安排了 21 个 常见 字母 组 合的 发音，依 旧是用 绕 口令的形式 将 含有 这 些字 母组 合的 单词 整合成趣味句子。 五年 级 下册学 生用 书 的阶段 复习 密切 围绕 各 单 元 话题 展开 ，将 所有需要 复习 的语 言点融 进 有 实际 交 际意 义 的活 动 之中， 并增加了考察 综 合性 阅读 理解能力的 语 篇，以增 进对 语 言知 识 的积 累。 三、 教学内 容目 标 1 、能听、 说 、读 、写 81 个 短 语 和单词 以及 16 组 句子 和 11 个单 句。（包括日常活 动 、季 节 、生日、 电话 用 语 、 动 物和野 营 等几 个话题 ）。要求能在 真实语 境中正确 运 用 并 能读懂简 短 语 篇。 2 、能听、 说 、认读 21 个单词 。 3 、能 学会 4 个手工制作。 4 、能听 懂 、会 唱 8 首歌曲。 5 、能听 懂 、会 吟唱 10 首歌 谣 。 6 、能完成 6 个 自我评 价活 动 。 7 、能理解 6 个 幽默小故事。 8 、能了解 6