建筑工程造价专业（三年中职）人才培养方案.docx

PAGE PAGE 14 PAGE PAGE 1 建筑工程造价专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 （一）专业名称：工程造价 （二）专业代码：640501 二、入学要求：初中毕业生或具有同等学历者 三、修学年限：三年 四、职业面向 （一）职业面向 1.就业范围：本专业毕业生可在工厂、矿山、冶金等企事业单位担任建筑工程技术、建筑施工、施工组织及管理等工作。可从事建筑工程设计、工程监理和建筑工程概预算等相关的工作。 2.主要从事的工作岗位： 1）在施工单位，可以从事投标预算、索赔文件编制、现场经济签证、阶段性结算，竣工结算及其他相关工作。 2）在监理单位，以后可以从事造价控制、阶段性结算审核、审批、经济签证等与造价相关的工作。 3）工程造价专业，可以考《预算员上岗证》。 3.拓展工作岗位： 1）建设工程项目施工的项目经理，从事其他施工活动的管理。 2）建设工程监理、工程项目招投标、市政工程及装饰装修工程概预算等方面的管理。 （二）职业岗位（群）与能力分析： 通过到建筑行业企业调研，了解不同体制背景（国有、民营等）下建筑企业对本专业人才需求状况、职业发展趋势、岗位能力要求和相应职业资格要求；明确专业设置的职业面向、就业岗位及人才培养目标与规格：了解和认识典型企业的工作过程；根据行业企业专家对高职专业人才知识、能力和素质要求，提出对本专业的建设意见；结合毕业生对专业知识、专业技能和素质培养以及岗位从业素质要求的认识与反馈建议，确定本专要工作岗位为：造价员、施工员、资料员、监理员、测量员、安全员、预算员等。对本专业岗位的工作任务以及任职人员的知识、技能和条件进行全面、系统的调查分析，筛选并确定本专业的典型工作任务并总结归纳，得出典型工作任务所需的职业能力。工程造价专业岗位及职业能力分析详见表1。 职业岗位 职业能力 造价员 1、熟悉图纸、熟悉现场 2、获取技术部门的施工方案等资料 3、正确及时编制好施工图（施工）预算，正确计算工程量及套用定额，做好工料分析 4、施工过程中要及时收集技术变更和签证单 施工员 1、编写施工日志 2、现场监督,测量 3、上报施工进度,质量 4、处理现场问题 资料员 1、负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理 2、参加分部分项工程的验收工作 3、负责计划、统计的管理工作 4、负责工程项目的内业管理工作 监理员 1、核实进场原材料质量检验报告和施工测量成果报告等原始资料。 2、检查承包人用于工程建设的材料、构配件、工程设备使用情况，并做好现场记录 3、检查并记录现场施工程序、施工工法等实施过程情况 五、人才培养目标与培养规格 （一）人才培养目标 培养具有创新意识、良好职业道德意识和可持续发展的学习与适应能力；牢固掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业理论、专业技能；具有较强实践能力、竞争力、现代意识和社会责任感；从事建筑行业企业等工作的高素质技术技能人才。意旨在培养学生脚踏实地、作风严谨、严格细致的职业精神。在学生开始进行专业学习时，就要认认真真，一丝不苟；在学生进入行业时，就要让学生对职业产生敬畏，要有严谨、细心、负责的职业品质；在学生对未来职业规划时，就要一直追求“精雕细琢”、精益求精的工作理念，以及对职业的满足感、责任感、荣誉感和使命感。 （二）人才培养规格 1．知识要求 (1)掌握公共基础知识，包括思政、民族理论、应用文写作等； （2）掌握专业基础知识，包括掌握工程造价的基本理论和基本知识以及完成本专业所的基本训练；具有建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识等； （3）掌握专业知识，包括人工费、材料预算和机械台班费的组成及取费标准的组成等： （4）掌握本专业面向的岗位群所要求的拓展知识，包括能用电子计算机来编制施工预算。 2．能力要求： （1）具有对周围的事物敏锐的观察力，并且对专业知识有很深刻的记忆能力，具有一定的，想象能力。具有合理的利用人力资源和物质资源的能力，努力提高工作过程中的质量和效率。 （2）掌握计算技巧；要了解建筑经济法规，熟悉工程合同的各项条文，能参与招标、投标和合同谈判；要有一定的电子计算机应用基础知识，能用电子计算机来编制施工预算。 3．素质要求： (1)具有良好的思想素质、道德品质、法律意识、公共道德和职业道德； (2)具有良好的心理素质，树立自觉锻炼，终身锻炼身体的意识； (3)具有一定的文字表达、写作和基础信息处理能力； (4)其有爱岗敬业、吃苦耐劳和积极进取的精神； (5)具有高度的责任感和踏实的工作作风； (6)具有良好的团队协作意识，能进行良好的团队沟通与合作； 六、课程设置与说明 （一）公共基础课程 1.职业生涯规划 本课程主要内容包括行业、产业发展及就业形势与政