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浅谈在数学教课中如何培育学生的学习兴趣纲要 浅谈在数学教课中如何培育学生的学习兴趣纲要 PAGE / NUMPAGES 浅谈在数学教课中如何培育学生的学习兴趣纲要 山东省教科研优异成就 (论文 姓名 :裴文斌 单位 :莘县魏庄镇中心初级中学 浅谈在数学教课中如何培育学生的学习兴趣 山东莘县魏庄初级中学裴文斌 【纲要】 :数学素质教育从何谈起 ,议论纷纷 ,发现和培育学生的学习兴趣 ,拥有十分重要的意义。兴趣是学习成功的诀要 ,是获得知识的初步 ,是求知欲念的基础 ,学生的学习兴趣对学习利害都有直接的影响。我们一定依据学生的生理、心理、年纪特色 ,采纳多种手段激发学生学习数学的兴趣。 【重点词】 :兴趣培育、学习习惯、思想研究 兴趣 ,是一个人踊跃达成一件事物的重要前提和条件。初中学生拥有必定的稳固性 ,但注意力依旧简单分别。要改变这类现象 ,一定使初中生对数学课产生浓重的兴趣 ,有了对学习的兴趣 ,他们就能浑身心地投入学习中。那么 ,如何才能使他们产生学习的兴趣呢 ? 一、踊跃参加 ,体验兴趣 在刚开学的第一节课上 ,可让学生打开目录 ,熟习本册教科书所要学习的主要内 容 ,他们一般都感觉奇特、风趣 ,想学好数学的求知欲较为急迫。此外 ,在每一章节学习结束后 ,能够利用一节课的时间举办一次自由形式的议论 ,在议论的过程中 ,能够设计学生对学习数学感觉困难吗、实用吗 ?数学是否是