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浅谈如何优化初中英语口语教学 浅谈如何优化初中英语口语教学 PAGE PAGE3 浅谈如何优化初中英语口语教学 PAGE 更多资料请接见： 教育百科 浅谈如何优化初中英语白话教育 嵊州市城关中学 倪银红《初中英语新教程规范》对学生的白话本领提出了鲜亮的要求，要求指出“学生能复述课文马虎；表达与本学段水平相当的小故事并参加简单的模拟和角色扮演的活动；能就熟悉的话题进行交流。”但眼前的现况倒是：平时生活中学生使用英语进行交流的机会很少，社交质量不高，社交水平可是停留在正常的模拟背诵上，“哑吧式”英语仍旧存在，这与现实的要求相差太远，因此必要加强和改进初中英语白话的教育，这是素质教育发展的需要，也是期间赐予我们广阔英语教育工作者的使命。 在2009年度，嵊州市城关中学开始翻开初中英语白话教育的课题研究，经过一轮初中英语新教材的教育，发现它奇特，有丰富幽默的内容碰到师生好评。新教材特别对初中英语的白话教育提出了鲜亮要求，新大纲鲜亮指出:中学英语教育的目标是“经过听、说、读、写训练，使学生获得英语基础知识和社交初步使用英语的本领，激发学生的学习兴趣,,”。诚然，在教育中，也出现了一些问题。如教师感觉内容多、课时少；语法知识零星、白话训练时间短、难度不简单掌握等。形成这些原因是多方面的。如英语教师自己素质不高，知识改革慢，不能够充分知道新教材和采用相映的教育方式等等。这也就